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教育局学前教育师资培训评估方案
一、引言
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,学前教育师资的素质直接影响着学前教育的质量。为加强学前教育师资队伍建设,提高培训质量,特制定本评估方案,旨在全面、客观、科学地评估学前教育师资培训工作,为改进培训工作、提升师资水平提供有力依据。
二、评估原则
1.科学性原则
运用科学的评估方法和指标体系,确保评估过程和结果的准确性与可靠性。以教育学、心理学等相关理论为指导,结合学前教育的特点和规律,制定合理的评估标准。
2.全面性原则
对学前教育师资培训的各个方面进行全面评估,涵盖培训目标、培训内容、培训方法、培训师资、培训效果等多个维度,全面反映培训
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