2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习江苏专版68选择性必修3第九单元第53讲植物细胞工程.pptxVIP

;课标要求1．阐明植物组织培养是在一定条件下，将离体植物器官、组织和细胞在适宜的培养条件下诱导形成愈伤组织，并重新分化，最终形成完整植株的过程。

2．概述植物体细胞杂交是将不同植物体细胞在一定条件下融合成杂合细胞，继而培育成新植物体的技术。

3．举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢物生产、育种等方式有效提高了生产效率。;一、植物组织培养技术

1．细胞工程的概念;2．植物细胞的全能性

(1)概念：细胞经分裂和分化后，仍具有产生__________或分化成其他各种细胞的潜能和特性。

(2)在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性的原因：在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会____________。;3．植物组织培养技术;4．探究·实践——菊花的组织培养;5．生长素与细胞分裂素的使用比例对植物组织培养的影响;1．(人教版选择性必修3P35-37探究·实践)菊花组织培养的再分化过程中，若愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化成了芽，其可能的原因是培养基中生长素用量和细胞分裂素用量的比值偏低。;二、植物体细胞杂交技术

1．概念：将不同来源的__________，在一定条件下融合成________，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。

2．原理：体细胞杂交利用了细胞膜的______，杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的______。;3．操作过程;4．意义

植物体细胞杂交技术在打破________，实现____杂交育种，培育植物新品种等方面展示出独特的优势。;2．(人教版选择性必修3P38拓展应用)“番茄—马铃薯”杂种植株并未地上结番茄，地下长马铃薯，其原因是遗传物质的表达相互干扰，使它们不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达。;1．在蓝莓组织培养过程中，宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体。 ();3．研究者通过体细胞杂交技术，探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。从食用紫菜的动物消化道内提取蛋白酶，用于去除细胞壁。 ();长春新碱(VCR)是夹竹桃科植物长春花中提取出的一种生物碱，具有高抗肿瘤活性。如图是科研人员利用长春花的叶柄或嫩叶作为外植体得到再生植株的方法，分???并回答下列问题：;(1)选用叶柄或嫩叶作为外植体，其原因是什么？

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___________________________________________________________。;(2)为什么说从繁殖方式上看，植物组织培养的繁殖方式是无性繁殖？

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___________________________________________________________。;(3)在植物组织培养的过程中，为什么要求无菌操作？

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___________________________________________________________。;提示：(1)叶柄或嫩叶分化程度低，全能性高，容易诱导形成愈伤组织，进而培养成完整植株(2)植物组织培养是在细胞有丝分裂和细胞分化的基础上实现的，此过程并没有生殖细胞的产生，所以是无性繁殖(3)培养物一旦受到微生物的污染，这些微生物会和外植体争夺培养基中的营养物质，并且产生大量对外植体有害的物质，导致外植体死亡;考向1植物组织培养技术

1．(2024·泰州市一模)下列关于菊花组织培养的叙述，正确的是()

A．用自然生长的茎进行组织培养须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠混合液消毒

B．培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换

C．为防止杂菌污染，从接种外植体到生成试管苗尽量在同一个锥形瓶内完成

D．组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质，蛭石能提供生长支撑和促进植物生长;D[外植体的消毒步骤为流水冲洗→体积分数为70%的酒精消毒30s→无菌水清洗2～3次→次氯酸钠溶液处理30min→无菌水清洗2～3次，A错误；培养瓶用专用封口膜封口的目的