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小学五年级上册数学教学工作计划

小学五年级上册数学教学工作计划篇「一」

一、学生基本情况分析：

本年级大部分学生学生态度端正能认真听讲按时、高效地完成作业但课

堂参与的主动性不强。从上学期的期末检测情况看学生的成绩两极分化的现象

因此这个学期更应关注学困生。针对这些情况本组教师在各个班要因材施教根

据具体的特点对教学进行及时的调整。本学期在重点抓好基础知识教学的同时还

应加强学困生的辅导和优等生的指导工作全面提高本年级数学学习成绩。

本学期还要加强学生学习习惯养成教育让学生具备良好的学习习惯。良好习

惯的培养是需师生长期努力的。要从细微入手持之以恒。重点是培养学生良好的

听课习惯。不但要求学生听老师讲还要用心听同学的发言。应及时引导学生认真

听同学发言并请其他学生作出评价学生之间互相启发可达到取长补短的目

的。还要培养学生课后刍觉完成学习任务的习惯。

二、教材分析：

本册教材的内容有：小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形

的面积、数学广角等。

在数与代数方面这一册教材安排了小数乘法。小数除法和简易方程小数的

乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用是小学生应该掌握和形

成的基础知识和基本技能。这部会内容是在前面学习整数四则运算和小数加。减法

的基础上进行教学继续培养学生小数的四则运算的能力。简易方程是小学生阶段

集中教学代数初步知识的单元在这一单元里安排了用字母表示数。等式的性质。

解简单的方程。用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容进一步发展

学生的抽象思维能力提高解决问题的能力。

在空间与图形方面这一册教材安排了位置和多边形的面积两个单元。在已有

知识和经验的基础上通过丰富的现实数学活动让学生获得探究学习的经历能

利用数队表示位置；探索并体会各种图形的特征。图形之间的关系。及图形之间的

转化，掌握平行四边形。三角形。梯形的面积公式及公式之间的关系，透平移。

旋转。转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进•步发展。

在统计与概率方面，木册教材让学生学习有关可能性的知识。通过操作与实

验，让学生体验事件发生的可能性的大小。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法的两个单元，教学用

所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面。安排了“数学广角”的

教学内容这（一部分内容在试验稿四下教材中已安排。）

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了1个数学综合应用的

实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用所学知识解决问题，体会探索的

乐趣和数学的实际应用，感受用数的愉悦，培养数学意识和实践能力。

三、教学目标要求：

1、掌握小数乘除法的计算方法。能比较熟练地计算。会用“四舍五入”法取

积。商的近似数。

2、在具体情境中会用字母表示数，表示常见的数量关系。运算定律和公式，

理解等式的性质，初步理解方程的意义，会用等式的性质解简单的方程，用方程表

示简单情境中的等量关系并解决问题。

3、探索并掌握平行四边形。三角形。梯形的面积公式。掌握平行四边形。三

角形。梯形的面积计算公式的推导过程。面积的计算方法，能解