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2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、小学英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《中小学教师职业道德规范》中首要准则要求教师（）

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.细致认真

D.团结协作

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.细致认真

D.团结协作

【参考答案】A

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确将“守法”作为首要准则，强调教师需依法履行职责，这是职业道德的基础要求。其他选项虽重要，但位列第二的“爱岗敬业”是具体工作态度，而非根本原则。

2、《义务教育法》规定，义务教育阶段的起始年龄是（）

A.5周岁

B.6周岁

C.7周岁

D.8周岁

A.5周岁

B.6周岁

C.7周岁

D.8周岁

【参考答案】B

【解析】根据2022年修订版《义务教育法》，义务教育起始年龄为6周岁，确保学龄儿童接受基础教育的法定权益。5周岁属幼儿园阶段，7周岁以上为学龄扩展争议点，需以现行法律为准。

3、维果茨基提出“最近发展区”理论中，代表儿童潜在发展水平的区域是（）

A.实际发展水平.潜在发展水平

C.现实发展水平

D.可能发展水平

A.实际发展水平

B.潜在发展水平

C.现实发展水平

D.可能发展水平

【参考答案】B

【解析】“最近发展区”核心概念包含两个水平：儿童独立解决问题的实际水平（A）和教师引导下的潜在水平（B）。其他选项表述不准确，需结合理论原意判断。

4、皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段（2-7岁）的主要特征是（）

A.具象思维

B.自我中心主义

C.逻辑思维

D.情感依恋

A.具象思维

B.自我中心主义

C.逻辑思维

D.情依恋

【参考答案】B

【解析】前运算阶段儿童以自我为中心，无法理解他人视角（自我中心主义），但尚未具备逻辑思维（需具体操作支持）。具象思维属前运算阶段后期特征，情感依恋属依恋理论范畴。

5、小学英语课堂指令“Pleaseopenyourbookstopage30.”属于（）

A.准备性指令

B.活动性指令

C.认知性指令

D.评价性指令

A.准备性指令

B.活动性指令

C.认知性指令

D.评价性指令

【参考答案】A

【解析】准备性指令用于课前准备（如翻书、板书），活动性指令（如讨论、游戏）需明确任务目标。该指令直接指向学习材料获取，属准备阶段。

6、小学英语教学原则“直观性原则”最适宜的教学方法是（）

A.讲读法

B.视听法

C.发现法

D.情景法

A.讲读法

B.视听法

C.发现法

D.情景法

【参考答案】B

【解析】视听法通过多媒体直观呈现语言情境，符合低龄学生具象思维特点。情景法（D）侧重语言环境创设，但需结合视听资源更高效。

7、形成性评价的主要目的是（）

A.确定学生终身学习能力

B.提供过程性反馈

C.区分班级整体水平

D.制定考试标准

A.确定学生终身学习能力

B.提供过程性反馈

C.区分班级整体水平

D.制定考试标准

【参考答案】B

【解析】形成性评价聚焦教学过程，通过课堂观察、作业分析等提供即时反馈，帮助学生改进。诊断性评价（A）和总结性评价（C/D）属不同类型。

8、教师专业发展阶段“关注生存阶段”的核心任务是（）

A.设计完美教案

B.被同事认可

C.获得学生信任

D.实施终身学习

A.设计完美教案

B.被同事认可

C.获得学生信任

D.实施终身学习

【参考答案】A

【解析】根据富勒和鲍恩的教师关注阶段理论，新手教师（生存阶段）首要目标是适应教学环境，解决基本问题（如备课、课堂管理），而非长期发展目标。

9、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到六爱，其中不属于基本要求的是？A.爱党爱国B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表E.廉洁从教F.终身学习

BCDEF

【参考答案】A

【解析六爱具体指爱党爱国、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、廉洁从教，其中爱党爱国属于政治要求而非基本职业行为规范，正确答案为A。

10、小学英语课堂中，Lookatthepictureandguesstheword!属于哪种教学策略？A.游戏教学法B.情境教学法C.任务型教学法D.合作学习法

ABCD

【参考答案】A

【解析】通过图片猜测单词是典型的猜谜游戏形式，属于游戏教学法范畴。情境教学需创设生活化场景，任务型需明确任务目标，合作学习需分组互动，故选A。

11、《义务教育课程方案（2022年版）》明确将劳动教育纳入课