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小学2025年春季开学疫情防控工作总结

前言：审慎开局，安全护航新学期

2025年春季学期开学之际，疫情防控工作依然是学校安全管理的重中之重。面对当时疫情发展的新阶段与新特点，我校始终坚持以师生生命安全和身体健康为首要目标，严格贯彻上级部门关于疫情防控的最新指示精神，结合学校实际情况，科学研判、精准施策、周密部署，将疫情防控各项要求融入开学准备及日常管理的每一个环节，力求为全体师生营造一个安全、健康、稳定的校园环境。现将本学期开学初疫情防控工作情况总结如下。

一、强化组织领导，健全防控工作机制

1.完善组织架构，压实主体责任

学校第一时间调整充实疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长具体负责，各处室负责人、年级组长、班主任及校医为核心成员，明确各级人员职责分工，确保责任到人、工作到岗。开学前，多次召开防控工作专题会议，统一思想，分析研判当时疫情形势对学校开学工作的潜在影响，细化各项防控举措，确保每一项工作都有具体负责人和操作流程。

2.细化工作方案，确保有章可循

根据上级教育主管部门及卫生健康部门的最新指引，结合我校实际，修订并完善了《2025年春季学期开学疫情防控工作方案》、《校园突发疫情应急处置预案》等一系列文件。方案制定过程中，充分考虑到不同场景下的防控需求，如师生返校、课堂教学、食堂就餐、课间活动、放学离校等，并针对可能出现的突发情况制定了详细的应急响应流程和处置措施，增强了方案的科学性和可操作性。

二、抓实关键环节，落实落细防控措施

1.精准摸排，筑牢师生健康防线

开学前，通过线上平台对全体师生员工的健康状况、旅居史及密切接触史进行了全面、细致的摸排。重点关注有特殊情况的师生，建立“一人一档”健康台账，动态掌握其健康状况。对于符合返校条件的师生，指导其做好返校前的健康准备；对于暂不具备返校条件的，则妥善安排线上学习或居家观察，确保“应返尽返，安全返校”。

2.优化管理，保障校园环境安全

*校园出入管理：严格执行校园封闭式管理，加强校门值守，落实“测温、扫码、戴口罩”（根据当时具体指引调整）等入园流程，严禁无关人员进入校园。

*环境清洁消杀：开学前组织对校园进行了全面的清洁消毒，重点对教室、宿舍、食堂、卫生间、图书馆、活动室等人员密集场所及物体表面进行彻底消杀。开学后，建立了常态化消杀制度，每日定时对重点区域进行清洁和消毒，并做好记录。

*通风换气：严格执行教室、办公室等场所的通风制度，确保每日通风次数和时长，保持室内空气流通。

*物资储备：根据实际需求，提前储备了足量的口罩、消毒液、洗手液、测温仪等防疫物资，并指定专人负责管理和分发，确保物资供应充足、规范使用。

3.精细服务，维护师生身心健康

*健康监测：每日开展晨午检及因病缺勤追踪工作，密切关注师生健康状况。一旦发现有发热、咳嗽等不适症状的师生，立即启动应急预案，及时送医就诊，并做好后续的追踪管理。

*健康教育：将疫情防控知识纳入开学第一课内容，通过主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，向师生普及科学防疫知识，提高师生的自我防护意识和能力，引导师生养成良好的卫生习惯。

*心理疏导：关注师生可能出现的焦虑、紧张等情绪，适时开展心理健康教育和疏导服务，帮助师生调适心态，积极应对。

4.应急演练，提升处置能力

开学前组织开展了疫情防控应急演练，模拟了发现疑似病例、启动应急预案、隔离、上报、转运、消杀等场景，检验了各部门的协调配合能力和应急处置流程的可行性，进一步提升了学校应对突发疫情的实战能力。

5.家校协同，构建联防联控格局

通过家长会、告家长书、微信推送等方式，及时向家长传达学校的疫情防控措施和要求，争取家长的理解、支持与配合。引导家长做好孩子居家期间的健康监测和安全教育，共同关注孩子的身心健康，形成了家校携手、共筑防线的良好局面。

三、工作成效与亮点

经过全体师生员工的共同努力，我校2025年春季开学疫情防控工作总体平稳有序，未发生校园内聚集性疫情，保障了正常的教育教学秩序。师生的疫情防控意识普遍增强，良好的卫生习惯逐步养成。学校的应急处置能力和精细化管理水平得到进一步提升。其中，家校之间的有效沟通与密切配合，以及对特殊群体学生的人文关怀，成为了本次防控工作中的亮点。

四、存在问题与反思

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的一些不足：

*部分师生对常态化防控措施的重视程度有所松懈，存在侥幸心理。

*个别区域的通风、消杀工作细节仍需进一步加强和规范。

*在平衡疫情防控与教育教学活动开展方面，仍有优化空间，以期在确保安全的前提下，更充分地满足学生多样化发展需求。

五、未来展望与建议

疫情防控是一项长期而艰巨的任务，容不得丝毫松懈。下一步，