2025年初级社工《社会工作实务》考试真题及答案.docxVIP

2025年初级社工《社会工作实务》考试练习题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.某社区社工小王在开展困境儿童服务时，发现8岁的留守儿童小宇因父母长期在外务工，出现注意力不集中、不愿与同伴交往的情况。根据儿童社会工作的特点，小王首先应关注的是（）。

A.小宇的学业成绩提升

B.小宇与父母的情感联结

C.社区儿童活动空间建设

D.小宇的心理行为干预

答案：B

解析：儿童社会工作需关注儿童的发展需要，尤其是亲情的满足。留守儿童的核心问题往往是亲子关系缺失导致的情感需求未满足，因此首先应促进其与父母的情感联结，为后续干预奠定基础。

2.李奶奶（78岁）因脑梗后遗症需长期卧床，儿子儿媳工作繁忙，仅能夜间轮流照顾。社区社工小张评估发现，李奶奶存在压疮风险且缺乏康复训练指导。根据老年社会工作的服务内容，小张最适宜的介入措施是（）。

A.联系家政公司提供24小时陪护

B.协调社区卫生服务中心安排家庭医生定期巡诊

C.组织志愿者每天上门陪李奶奶聊天

D.为李奶奶申请入住公办养老院

答案：B

解析：老年社会工作强调“在地养老”和整合社区资源。针对李奶奶的健康需求，协调社区卫生服务中心提供专业医疗护理（如压疮预防、康复指导）是最直接有效的措施，符合“健康维护”的服务目标。

3.某中学社工小陈发现初二学生小薇（14岁）近期频繁逃课，与社会青年交往密切。经家访得知，小薇父母经营夜宵摊，每日凌晨才回家，对其管教方式简单粗暴。根据青少年社会工作的“人与环境”视角，小陈应优先介入的是（）。

A.为小薇提供情绪疏导个案服务

B.推动学校开展青春期心理健康讲座

C.与小薇父母探讨家庭沟通模式

D.联系公安部门排查周边不良社会影响

答案：C

解析：青少年问题多由家庭、学校、社区等环境因素交互作用引发。小薇的逃课行为与家庭监护缺失、亲子沟通不畅直接相关，因此优先改善家庭环境（父母的管教方式）是关键。

4.单亲妈妈阿芳（32岁）因失业导致经济困难，女儿小琳（6岁）面临失学风险。社工小赵在个案服务中，除协助申请低保外，还联系企业为阿芳提供家政技能培训并推荐就业。小赵的做法体现了妇女社会工作的（）原则。

A.倡导性别平等

B.关注妇女的多样性

C.促进妇女的全面发展

D.连接资源支持妇女自助

答案：D

解析：妇女社会工作强调“赋权”与“资源连接”。小赵不仅解决经济困境（申请低保），还通过技能培训帮助阿芳提升就业能力，体现了“支持妇女自助”的原则。

5.肢体残疾人老周（55岁）因交通事故致残，近期因家庭矛盾与妻子争吵后拒绝配合康复训练。社工小孙运用“优势视角”介入时，最适宜的做法是（）。

A.指出老周拒绝训练会加重肢体功能退化

B.引导老周回忆受伤前独立完成家务的经历

C.联系老周妻子共同制定家庭支持计划

D.为老周申请无障碍改造补贴

答案：B

解析：优势视角强调发现服务对象的内在优势和资源。引导老周回忆受伤前的能力（如独立完成家务），可以帮助其重建自信，激发康复动力，符合优势视角的核心理念。

6.社区矫正对象小吴（28岁）因故意伤害罪服刑，矫正初期抵触情绪强烈，拒绝参加教育学习。社工小钱在接案时，最适宜的开场白是（）。

A.“你现在的情绪我们能理解，但必须遵守矫正规定。”

B.“我们今天主要聊聊你对未来生活的打算，好吗？”

C.“你之前的行为伤害了他人，需要反思改正。”

D.“听说你擅长修车，有没有考虑过找相关工作？”

答案：D

解析：矫正社会工作强调“接纳”与“个别化”。通过提及小吴的特长（修车），可以快速建立信任关系，避免因说教引发抵触，符合“建立专业关系”的接案技巧。

7.某社区遭遇洪灾，部分居民房屋损毁，临时安置点内儿童因环境陌生出现哭闹、拒食现象。社工小李介入时，首先应（）。

A.组织志愿者为儿童发放玩具

B.与家长沟通儿童情绪管理方法

C.开展“灾后心理调适”家长讲座

D.设立儿童游戏区并安排社工陪伴

答案：D

解析：灾害社会工作中，儿童的即时需求是安全感的重建。设立游戏区并由社工陪伴（稳定的照顾者）能快速缓解儿童的焦虑情绪，是最紧急的介入措施。

8.低保家庭王女士（45岁）因儿子患白血病需长期治疗，家庭负债20万元。社工小杨在社会救助服务中，除协助申请医疗救助外，还联系爱心企业设立专项帮扶基金。小杨的做法体现了社会救助社会工作的（）特点。

A.服务对象的多样性

B.救助服务的持续性

C.资源获取的整合性

D.政策依据的明确性

答案