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学前教育接本题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的奠基阶段是（）

A.婴儿期B.幼儿前期C.幼儿期D.学前期

答案：C

解析：幼儿期是3-6、7岁儿童的时期，这一阶段是儿童进入幼儿园接受正规教育的时期，是个体发展的重要奠基阶段，为后续学习和发展奠定基础。

2.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心全面和谐发展

C.促进幼儿语言表达能力发展D.促进幼儿动作发展

答案：B

解析：幼儿教育要遵循幼儿身心发展规律，致力于促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面全面和谐发展，这是其核心任务。

3.（）是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。

A.游戏化方法B.环境体验法C.行动操练法D.语言法

答案：D

解析：语言法包括讲述、讲解、谈话、描述等，是教师传递知识、引导幼儿思考等常用的方法，在教学中广泛应用。

4.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维

答案：B

解析：幼儿期以具体形象思维为主，他们依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想进行思维活动。

5.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。

A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力

答案：C

解析：幼儿德育重点在于培养幼儿的社会性，让幼儿学会理解、尊重他人，遵守社会规则等。

6.幼儿园的环境创设主要是指（）

A.购买大型玩具B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所

答案：C

解析：幼儿园环境创设包括物质环境，如场地、设施等，也包括精神环境，如师幼关系、班级氛围等，二者相辅相成。

7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

答案：D

解析：综合性原则要求教师在教学中要综合各领域内容，不能人为割裂，题干中教师的做法不符合这一原则。

8.幼儿的活动室应（）

A.尽量安装空调B.以自然通风为主

C.使用变速风扇D.以使用换气扇通风为主

答案：B

解析：自然通风有利于幼儿呼吸新鲜空气，促进健康，且能让幼儿感受自然环境变化，比单纯依靠空调等设备更有益。

9.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能

答案：D

解析：幼儿全面发展教育要依据幼儿身心发展的现实水平和可能达到的水平，进行针对性培养。

10.幼儿美育的目标是（）

A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美动机D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

答案：D

解析：幼儿美育主要是培养幼儿对美的感知、欣赏和初步表现能力，而非系统知识和技能。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿体育的内容包括（）

A.促进幼儿健康成长B.发展幼儿的基本动作

C.培养幼儿良好的生活、卫生习惯D.增强幼儿的自我保护意识

答案：ABCD

解析：幼儿体育涵盖多方面，健康成长是目标，基本动作发展是重点，良好生活卫生习惯培养和自我保护意识增强有助于幼儿全面发展。

2.幼儿园教学的基本原则有（）

A.科学性和思想性相结合的原则B.积极性原则

C.发展性原则D.直观性原则

答案：ABCD

解析：科学性和思想性结合确保知识正确且有教育意义；积极性原则调动幼儿学习主动性；发展性原则关注幼儿发展；直观性原则符合幼儿认知特点，都是教学重要原则。

3.幼儿游戏的特点包括（）

A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏活动是在假想的情景中发展的

答案：ABCD

解析：幼儿自主决定游戏内容和方式，游戏本身不是为了完成任务，过程中幼儿情绪愉悦，且常以假想情景进行，这些都是游戏的典型特点。

4.幼儿教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

解析：幼儿教师工作涉及多方面幼儿发展，需不断创新教学；教师言行是幼儿榜样；教育效果长期显现，所以具有这些特点。

5.幼儿园课程的基本要素包括（）

A.课程目标B.课程内容C.课程组织D.课程评价

答案：ABCD

解析：课程目标指明方向，内容是载体，组织方式影响实