3.2.2《角的度量（1）》（教案） 2025冀教版数学三年级上册.docx

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2025-11-05 发布于江苏
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3.2.2《角的度量（1）》（教案） 2025冀教版数学三年级上册.docx

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《角的度量1》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第三单元

课题

《角的度量1》

课时

第2课时

课标要求

本课内容严格对标《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“图形与几何”领域第一学段的目标要求。课标强调通过观察、操作，了解一些简单几何体和常见的平面图形，并感受图形的特征。本课引导学生从圆规、三角板等具体物品中抽象出角的属性，并动手比较角的大小、认识直角，正是对这一要求的具体落实。课标特别重视学生空间观念的发展，本课中“重叠法比角”“用三角板上的直角去测量其他角”等活动，都是培养学生空间想象能力和几何直观的有效途径。同时，课标倡导将数学与生活实际相结合，教材中“折