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第五单元认识10以内的数
一年级上册苏教版
一、知识网络
二、知识梳理
知识点01
认识1~5
1.认识1~5:数量是1~5的物体,分别可以用1~5各数来表示。
2.1~5各数的顺序:从1~5各数的排列顺序可以看出,相邻两数相差1;相邻两数
中,后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。
3.1~5各数的写法:书写时,记住每个数字的形状,知道从哪儿起笔、怎么拐弯、
何处收笔,在田字格规定位置工整地书写。
二、知识梳理
知识点02
第几
一个数可以表示“几”和“第几”。“几”指的是人或物体一共有多少个;“第
几”表示物体的排列顺序,指的是其中的某一个。
二、知识梳理
知识点03
认识0
1.0的含义:0可以表示一个物体也没有;还可以表示起点。
2.0的写法:写“0”时,从田字格左半格的顶线起笔,逆时针写一圈,经左边线、
底边线和右边线,最后回到起点,一笔写成。
二、知识梳理
知识点04
认识=、和
当两个数相等时,用“=”连接。当两个数不相等时,大数放在前面用“”连接,
小数放在前面用“”连接。
二、知识梳理
知识点05
认识6~9
数量是6~9的事物都可以分别用数6~9表示。
二、知识梳理
知识点06
认识10
10以内数的顺序从小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10比9
大1,9比10小1。
三、精讲精练
分析
典例01
按照整数的先后顺序进行排序数数即可。
把如图的数按照从小到大的顺序写在田字格中。
考点01
10以内数的认识
点评
解答
本题考查了整数大小比较的方法。
解:如图:
三、精讲精练
分析
变式01
根据8的合成即可作答。
在横线上画“♡”,凑够8个。
考点01
10以内数的认识
点评
解答
本题主要考查8的组成。
解:♡♡♡♡♡♡♡♡
故答案为:♡♡;♡♡♡(答案不唯一)
三、精讲精练
分析
变式02
根据数物体个数的方法,一个一个地数,
得出共有几个,填写即可。
看图写数。
考点01
10以内数的认识
点评
解答
此题主要考查了数数和写数的方法,要熟
练掌握。
解:
三、精讲精练
分析
变式03
(1)根据5以内数的排列顺序填写即可。
(2)根据数的排列顺序可知,相邻的两
个数相差1,由此得:和3相邻的两个数
是2和4。
(3)根据数的顺序找出2前面及后面的
数。据此解答。
(1)在□里填上合适的数;
(2)和3相邻的两个数是和;
(3)2前面一个数是,后面一个数是。
考点01
10以内数的认识
点评
解答
此题考查的目的是理解掌握5以内数的认
识,5以内数的排列顺序。
解:(1)
(2)和3相邻的两个数是2和4。
(3)2前面一个数是1,后面的一个数是3。
故答案为:2,4;1,3。
三、精讲精练
分析
典例02
根据图示,图片上有几个〇,就代表数字
是几,一个〇也没有,表示是0,据此解
答即可。
按照卡片上圆点的个数,你知道贝贝家的电话号码是多少吗?
贝贝家的电话号码是。
考点02
0的认识
点评
解答
本题考查了数的认识知识,结合题意图片
上有几个〇,就代表数字是几,一个〇也
没有,表示是0,据此解答即可。
解:按照卡片上圆点的个数,
贝贝家的电话号码
故答案为
三、精讲精练
分析
变式01
正确地数出没盆花中花的朵数,正确书写
即可.
数一数,写一写.
考点02
0的认识
点评
解答
本题考查整数的认识,解决本题的关键是
能够正确地数数、写数.
解:
三、精讲精练
分析
变式02
在整数范围内,0表示一个也没有,因此
它排在数的首位。
在方框里填数。
考点02
0的认识
点评
解答
本题考查了0的概念。
解:一个也没有用0来表示,它的位置在1的前面。
故答案为:
三、精讲精练
分析
变式03
根据给出的数字写数即可求解.
写数.
考点02
0的认识
点评
解答
考查了0﹣5的认识,是基础题型.
解:
三、精讲精练
分析
典例03
根据10以内数的大小比较的方法填空即
可。
排一排,找出符合要求的数再说一说。
在0,1,2,3,4,5中,小于4的数有:、、、。
在9,6,4,7,3,10中,大于4的数有:、、、。
考点03
10以内数的大小比较
点评
解答
本题主要考查10以内数的大小比较。
解:0<1<2<3<4<5
答:在0,1,2,3,4,5中,小于4的数有:0、1、2、3。
3<4<6<7<9<10
答:在9,6,4,7,3,10中,大于4的数有:9,6,7,10。
故答案为:0、1、2、3;9、6、7、10。
三、精讲精练
分析
变式01
一个一个数的方法解答,再按整数的先后
顺
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