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《非遗文化在小学美术教学中的文化认同感培养研究》论文

摘要：本文以小学美术教学为载体，探讨非遗文化在培养小学生文化认同感中的重要作用，分析非遗文化融入小学美术教学的策略，旨在提高学生对传统文化的认知和热爱，促进文化传承与创新。

关键词：非遗文化；小学美术；文化认同感；教学策略

一、引言

（一）1.非遗文化的重要性

在全球化的大背景下，非遗文化作为一种独特的文化现象，承载着中华民族悠久的历史、丰富的民族智慧和独特的审美情趣。它既是中华民族的瑰宝，也是世界文化的瑰宝。非遗文化传承着中华民族的优秀传统，体现了中华民族的精神风貌。在小学美术教学中融入非遗文化，有助于培养学生的文化认同感，增强民族自信心