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Funtime陕旅版(三起)四年级上Unit4
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LearningObjectives1.能在看、听、说的活动过程中获取梳理校园里的规则,能听说认读相关词汇句型2.能借助角色扮演、对话练习,运用所学句型,在模拟校园情境中表达规则要求、回应他人3.能通过小组讨论、创作,将句型拓展到图书馆场景,编写规则,提出行为建议,并在班上进行汇报交流
Contents目录Leadin01Presentation02Practice03Production04Summary05Homework06
LeadinLet’schantRules,rules,we
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