小学生法制教育教案.pdfVIP

长冲小学三年级小学生法制教化教案

教学内容：

学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

教学的：

1、使广高校生了解本法内容；

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；

3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作得才兼备的好青

少年。教学重点：对未成年人不良行为的预防

教学课时：二课时

教学过程：

一、谈话揭题

同学们！今日的法制教化让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国

全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起起先

实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义

党和政府历来非常重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无

限的希望，赐予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形

式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的须要。

是爱护青少年成长的须要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共

八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教化；对未成年人不良行为

的预防；对未成年人严峻不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对

未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。

三、讲授新课

今日我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。

1、未成年人违法犯罪的前兆

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人

违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。

此间必定会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。

一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没

有与时有利的得到矫正而发展形成的。依据常见的违法犯罪征候、迹象，

依据外部表象的差异其前兆分成8类6种。

言语：常常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。

举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、不讲道、顶撞师长、爱打群架、

强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧担心、行踪诡秘、大把

花钱，喜怒无常。结交哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标记。

起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。

装扮：留意装扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。

嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、痴迷网吧。携物回家、

护身器具、异性物件、书包异物。

学业：旷课逃学、成果突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

2、在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：

旷课、夜不归宿；带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；

强行向他人索要财物；偷窃、有意毁坏财物；参与赌博或变相赌博；

观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；出入法律、法规规定未成年

人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所；其它严峻违反社会公德的不良行

为。

3、不与时矫正不良行为的后果

对具有以上所列不良行为的青少年假如不与时教化、其不良行为得不到有

力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变

成违法犯罪事实。

例一：湖某缔结连发生8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，

作案手法超群。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的

初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，优劣机，但又得

不到与时的教化和矫正，最终走向犯罪。

例二、京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他

们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习

气缠身，行为不端，劣迹斑斑，有的不到与时矫正，最终也走向犯罪。这

样的例子举不胜举。

4、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为起先

预防不良行为要从小抓起，从现在做起。

5、指导学生养成良好行为习惯

A、良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培育训练。预防不良行

为必需从小抓起；预防不良行为要从详细的小事抓起。小事不小。小时不

抓，就演化成大错。教化无小事；

B、从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到与E寸