九年级数学_第1课时　用树状图或表格求概率.pptxVIP

第三章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第1课时用树状图或表格求概率

1.阅读教材回顾：概率是?事件发生的可能性大小，

必然事件的概率是?1，不可能事件的概率是?0，随

机事件的概率是?0～1.2.由教材可知，有两枚硬币，先抛第一枚硬币会出

现?2种情况，分别是?正面朝上和反面朝上；再抛

第二枚硬币会出现?2种情况，分别是?正面朝上和反

面朝上，所以，一共有?4种等可能的情况.事件发生的可能性大小100～12正面朝上和反面朝上2正面朝上和反

面朝上4

求简单随机事件的概率??

本题问题的核心是“从几个中任意取两个”，这类

问题有两种解答方法：一是画树状图或列表，二是用列

举法，按顺序依次取2个，从而确定等可能的总的结果

数，再确定符合条件的结果数，即可求出概率.

用树状图或列表求概率【例2】有A，B两组卡片，卡片上除数字外完全相同，A

组有三张，分别标有数字1，2，－3；B组有两张，分别

标有数字－1，2.小明闭眼从A组中随机抽出一张，记录

其标有的数字为x，再从B组中随机抽出一张，记录其标

有的数字为y，这样就确定点P的一个坐标为（x，y）.（1）用列表或画树状图的方法写出点P的所有可能坐

标；

解：（1）列表如下.B组A组12－3－1（1，－1）（2，－1）（－3，－1）2（1，2）（2，2）（－3，2）从表中可知共有6种等可能的结果数，分别是（1，－1），（1，2），（2，－1），（2，2），（－3，－1），（－3，2）.

（2）求点P落在第一象限的概率.?

画树状图和列表求概率是“两次操作”事件最简便

也最直观的方法，但画树状图或列表时要注意先后顺

序，特别像本例中确定横坐标和纵坐标是有序数对，不

能颠倒位置，否则容易出错.

概率与统计的综合运用【例3】（许昌模拟）立定跳远和仰卧起坐是《国家学生

健康体质标准》中初中女生的两项选测项目.某校为了解

七年级女生立定跳远成绩（单位：cm）和1分钟仰卧起坐

成绩（单位：个）的情况，随机抽取了30名女生进行测

试，获取了她们的相关成绩，并对数据进行整理、描述和

分析.下面给出了部分信息.

a.立定跳远成绩的频数分布如表所示：分组140≤x＜150150≤x＜160160≤x＜170170≤x＜180180≤x＜190190≤x＜200频数2m10621b.立定跳远成绩在160≤x＜170这一组的分别是160，

162，162，163，165，166，167，168，169，169.

c.1分钟仰卧起坐成绩如图所示：

（1）①表中m的值为?9；②1分钟仰卧起坐成绩的中位数为?45.945根据以上信息，回答下列问题：

（2）立定跳远成绩达到168cm及以上时，成绩记为优秀.①若七年级共有180名女生，请估计七年级女生立定跳远

成绩达到优秀的人数.解：①∵立定跳远成绩达到168cm及以上时，成绩记为优秀，又知立定跳远成绩在160≤x＜170这一组的分别是160，162，162，163，165，166，167，168，169，169，

?

②七（3）班体育委员将本班在这次抽样测试中被抽取的8

名学生的两项成绩的数据抄录如表所示：女生代码ABCDEFGH立定跳远1831741721701691681591521分钟仰卧起坐＊4247＊4752＊49其中有3名女生的1分钟仰卧起坐成绩未抄录完整，但老师

说这8名女生恰好有4人两项测试成绩都达到了优秀，于是

体育委员推测女生E的1分钟仰卧起坐成绩达到了优秀，

你同意体育委员的说法吗？说明你的理由.

解：②同意，理由：如果女生E的仰卧起坐成绩未到达优

秀，那么只有A，D，F三名女生有可能两项测试成绩都达

到优秀，这与恰有4个人两项成绩都达到优秀矛盾，因

此，女生E的1分钟仰卧起坐成绩达到了优秀.

③若从C，E，F，G四人中随机抽取两人，请用画树状图

或列表的方法求出“抽取两人两项测试成绩均为优秀”的

概率.解：③根据题意，画树状图如下.

从图可知共有12个等可能的结果，其中C，E，F，G四人

中只有G不是两项测试成绩均为优秀的，∴“抽取两人两项测试成绩均为优秀”的结果有6个，?

统计与概率通常结合起来解决问题，本题涉及样本

频数的计算、求中位数、求概率，有统计数据组、统计

图和统计表，内容和形式都非常丰富，是一个完整的例

题.

1.某班级计划举办手抄报展览，确定了“5G时代”“北

斗卫星”“高铁速度”