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小学校园垃圾分类教育实践：实施效果与校园环境教育创新模式论文

**摘要**：本文探讨了小学校园垃圾分类教育实践的成效及其对校园环境教育创新模式的推动作用。通过分析具体实施效果，揭示了垃圾分类教育在提升学生环保意识、改善校园环境方面的显著作用，并提出了基于实践经验的校园环境教育创新模式，旨在为小学环保教育提供理论支持和实践指导。

**关键词**：垃圾分类；教育实践；校园环境；创新模式；小学教育

一、引言

随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，垃圾问题日益凸显，垃圾分类成为解决这一问题的有效途径。小学作为基础教育的重要阶段，开展垃圾分类教育不仅有助于培养学生的环保意识，还能通过校园环境的改善，