《找不到快乐的波斯猫》(第二课时)教案.docVIP

《找不到快乐的波斯猫》(第二课时)教案.doc

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《找不到快乐的波斯猫》（第二课时）教案

培仁学校熊贵云

教学目标：

1．巩固认识“斯、滋、波、衔、软、绵、碌、糖、箱、蹦”等生字、词语。

2．理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。进行分角色朗读。

3．，通过多种形式的读，让学生懂得“劳动创造快乐”的道理。

4．培养学生自主积累语言的能力，边读边思考的能力。

教学重点：

理解燕子、蜜蜂、青蛙说的话，让学生体会到只有辛勤的劳动才能创造快乐。

教学难点：

通过波斯猫与燕子、蜜蜂、青蛙的对话去理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。

教学准备：多媒体课件

一、谈话导入：

课件出示”快乐“，师提

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