初中地理 人教版（2024）七年级上册第六章 发展与合作 试题讲解课件有答案01-第六章　发展与合作.pptxVIP

;知识点1不同国家发展水平差异;2.(2024河南新乡原阳思谦学校期末)发达国家主要分布在?

(????)

A.欧洲、北美洲、大洋洲

B.欧洲、北美洲、亚洲

C.欧洲、北美洲、非洲

D.欧洲、北美洲、南美洲;(新特色·常考地图)一般情况下,灯光的亮暗反映了所在地区

城市发展水平的高低,也在一定程度上展示了世界发展水平

的地区差异。下图为世界灯光影像图。读图,完成3—4题。;3.(2023山西临汾期末)世界发展水平的地区差异表现为?

(????)

A.中纬度地区比低纬度地区发展水平高

B.内陆地区比沿海地区发展水平高

C.南半球比北半球发展水平高

D.高原地区比平原地区发展水平高;解析读图可知,中纬度地区比低纬度地区发展水平高,比如

欧洲西部大多数国家、美国、日本等;内陆地区比沿海地区

发展水平低;南半球比北半球发展水平低;高原地区比平原地

区发展水平低。;4.(2023山西临汾期末)下列地区中,城市发展水平最低的是

?(????)

A.北美洲B.欧洲西部

C.东亚和南亚D.非洲北部;(主题教育·爱国教育)习近平主席提出共建“一带一路”倡

议十周年来,150多个国家和30多个国际组织共享国际经济

合作带来的丰硕成果。据此完成5—6题。;6.(2024广东中山期末)共建“一带一路”的国际经济合作带

来的影响有?(????)

①扩大经济规模②促进经济发展

③创造就业机会④消灭世界贫困

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④;解析发达国家主要分布在北半球北部,发展中国家主要分

布在南半球和北半球的南部,针对发展中国家与发达国家分

布的南北差异,国际上把这种差别说成是南北差距,发展中国

家与发达国家之间的商谈称为南北对话,发展中国家之间的

互助合作称为南南合作。中国和伊朗都属于发展中国家,发

展中国家之间的互助合作称为南南合作。共建“一带一

路”的国际经济合作,有利于扩大经济规模、促进经济发

展、创造就业机会;共建“一带一路”的国际经济合作,有利

于减少世界贫困,但不能消灭世界贫困。;(跨学科·数学)苹果公司是美国的一家科技公司,读“苹果供

应链主要获利结构图”(如图),完成7—9题。;7.(2024广东汕头金平期末)一部iPhone的诞生基本上要环绕

地球一周,在美国加州设计,在中国生产、组装。这说明世界

各国?(????)

①资源、人才的合作②技术的合作

③经济相互依赖④生产分工不明显

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④;8.(跨学科·数学)(2024广东汕头金平期末)结合“苹果供应链

主要获利结构图”,在苹果手机生产过程中,下列说法不正确

的是?(????)

A.中国劳动力的附加值比较低

B.美国技术很先进

C.原料仅占价格的十分之一

D.苹果公司获利最高;9.(2024广东汕头金平期末)美国与中国的合作,体现了?(????????)

A.南南合作B.北北合作

C.南北对话D.无合作;10.(2022甘肃金昌中考)西方国家对俄罗斯实施能源出口制

裁,国际油价应声上涨,引起许多国家通货膨胀、物价上涨。

由此可以看出?(????)

A.经济全球化程度高,各国家各地区间经济联系越来越紧密

B.贸易制裁只影响被制裁国经济发展,对整个世界没有影响

C.国际合作只有利于发达国家,不利于发展中国家

D.各国对技术、资源、人才等应加以保护,不宜相互交流;解析各国技术、资源、人才等差异明显,为共同进步和发

展,各国技术、资源、人才等应该相互交流;国际合作有利于

世界各国经济、社会发展;世界经济全球化程度越来越高,表

现在世界各国各地区间经济联系越来越紧密;贸易制裁既影

响被制裁国经济发展,对整个世界的经济也会造成影响。;(区域认知)BRICS即巴西、俄罗斯、印度、中国、南非,被

称为“金砖国家”。读金砖国家分布图,完成11—12题。;11.(2023江苏宿迁中考,9,★★☆)图中e国家的名称和所属大

洲分别是?(????)

A.俄罗斯欧洲????

B.印度亚洲

C.南非非洲????

D.巴西南美洲;12.(综合思维)(2023江苏宿迁中考,10,★☆☆)金砖国家均属

于发展中国家,他们之间的相互合作被称为?????(????)

A.南北差距B.南北对话

C.南南合作D.经济全球化;(新特色·区域对比)下表示意2021年不同国家的人类发展指

数(人类发展指数最高为1,指数越高,表示发展水平越高)。

据此完成13—14题。;13.(2024广东东莞石碣新民学校期末,28,★☆☆)上述国家发

展水平最高的是?(????)

A.美国B.挪威

C.俄罗斯D.日本;解析据此