中小学人工智能课程校本化实施中的课程实施困境与突破策略研究教学研究课题报告.docx

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中小学人工智能课程校本化实施中的课程实施困境与突破策略研究教学研究课题报告

一、中小学人工智能课程校本化实施中的课程实施困境与突破策略研究教学研究开题报告

二、中小学人工智能课程校本化实施中的课程实施困境与突破策略研究教学研究中期报告

三、中小学人工智能课程校本化实施中的课程实施困境与突破策略研究教学研究结题报告

四、中小学人工智能课程校本化实施中的课程实施困境与突破策略研究教学研究论文

中小学人工智能课程校本化实施中的课程实施困境与突破策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

本研究以中小学人工智能课程校本化实施为核心，围绕“困境诊断—策略构建—实践验证”的逻辑主线展开

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IP属地河北

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