专题05三角形的常见模型(6种题型解读)(原卷版+解析).docxVIP

专题05三角形的常见模型

（6种模型解读）

【考点题型一】“A”字模型

【模型介绍】图形像“A”字，故曰“A”字模型.

已知

图示

结论（性质）

证明过程

已知△ABC，延长AB至D，延长AC至E

∠1+∠2=∠A+180°

证明：∵∠1=∠A+∠ACB

∴∠1=∠A+180°-∠2

∴∠1+∠2=∠A+180°

1．（2021九年级·全国·专题练习）如图，△ABC中，∠A=65°，直线DE交AB于点D，交AC于点E，则∠BDE+∠CED=（????）．

A．180° B．215° C．235° D．245°

2．（18-19八年级·全国·单元测试）如图，已知∠A=40°，则∠1+∠2+∠3+∠4的度数为．

3．（2021九年级·全国·专题练习）如图所示，∠DAE的两边上各有一点B,C，连接BC，求证∠DBC+∠ECB=180°+∠A．

【考点题型二】“8”字模型

【模型介绍】图形像“8”字，故曰“8”字模型.

已知

图示

结论（性质）

证明过程

已知AD，BC相交于O

∠A+∠B=∠C+∠D

证明：在?ABO中，∠A+∠B+∠AOB=180°

在?COD中，∠C+∠D+∠COD=180°

而∠AOB=∠COD

∴∠A+∠B=∠C+∠D

已知线段AP平分∠BAD，线段CP平分∠BCD

∠P=12

证明：∵线段AP平分∠BAD，线段CP平分∠BCD

∴∠BAP=∠PAD,∠BCP=∠PCD

∵∠BCP+∠P=∠BAP+∠B①

∠PAD+∠P=∠PCD+∠D②

①+②得2∠P=∠B+∠D，则∠P=12

4．（2021·河北·中考真题）下图是可调躺椅示意图（数据如图），AE与BD的交点为C，且∠A，∠B，∠E保持不变．为了舒适，需调整∠D的大小，使∠EFD=110°，则图中∠D应（填“增加”或“减少”）度．

5．（17-18七年级下·安徽合肥·期末）【数学模型】

如图（1），AD，BC交于O点，根据“三角形内角和是180°”，不难得出两个三角形中的角存在以下关系：

（1）∠DOC=∠AOB；（2）∠D+∠C=∠A+∠B．

【提出问题】

分别作出∠BAD和∠BCD的平分线，两条角平分线交于点E，如图（2），∠E与∠D、∠B之间是否存在某种数量关系呢？

【解决问题】

为了解决上面的问题，我们先从几个特殊情况开始探究．已知∠BAD的平分线与∠BCD的平分线交于点E．

（1）如图（3），若AB∥CD，

（2）如图（4），若AB不平行CD，∠D=30°，

易证∠D+∠1=∠E+∠3，

∴∠D+∠1+∠B+∠4=____________，

∵CE、AE分别是∠BCD、∠BAD的平分线，

∴∠1=∠2，

∵∠D=30°

∴∠E=____________度．

（3）在总结前两问的基础上，借助图（2），直接写出∠E与∠D、∠B之间的数量关系是：____________．

【类比应用】

如图（5），∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E．

已知：∠D=α、∠B=β，(αβ)则∠E=__________________（用

6．（20-21七年级下·山西临汾·期末）（1）已知：如图①的图形我们把它称为“8字形”，试说明：∠A+∠B=∠C+∠D．

（2）如图②，AP，CP分别平分∠BAD，∠BCD，若∠ABC=36°，∠ADC=16°，求∠P的度数．

（3）如图（3），直线AP平分∠BAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，猜想∠P与∠B、∠D的数量关系是________；

（4）如图（4），直线AP平分∠BAD的外角∠FAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，猜想∠P与∠B、∠D的数量关系是________．

7．（2020九年级·全国·专题练习）阅读材料：

如图1，AB、CD交于点O，我们把△AOD和△BOC叫做对顶三角形．

结论：若△AOD和△BOC是对顶三角形，则∠A+∠D＝∠B+∠C．

结论应用举例：

如图2：求五角星的五个内角之和，即∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E的度数．

解：连接CD，由对顶三角形的性质得：∠B+∠E＝∠1+∠2，

在△ACD中，∵∠A+∠ACD+∠ADC＝180°，

即∠A+∠3+∠1+∠2+∠4＝180°，

∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB＝180°

即五角星的五个内角之和为180°．

解决问题：

（1）如图①，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F＝；

（2）如图②，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G＝；

（3）如图③，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H＝；

（4）如图④，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N＝；

请你从图③或图④中任选一个，写出你的计算过程．

8．（19-20七年级下·江苏镇江