沪科版八年级下册物理教学课件 第1讲 力与运动 Ⅱ.关键能力 专项提升.pptVIP

第1讲力与运动Ⅱ.关键能力专项提升沪科版八年级下角度2探究二力平衡的条件2.[新考法特征变式法]在“探究二力平衡的条件”的活动中：静止或匀速直线运动拉力重力拉力丙、乙、丁摩擦力卡片的重力远小于钩码的重力5.[2023·商丘期中]如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N。下列说法正确的是（）①升降机匀速运动时，人受到重力和支持力作用②升降机以1.5m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力大于500N③升降机内的人受到的重力等于500N④升降机以1m/s的速度匀速下降时，升降机对人的支持力小于500N7.[学科素养科学本质]试根据你所学过的物理知识或生活经验，判断小球在运动过程中，如果只受到一个大小和方向均不变的力F作用，小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）ABCD【点拨】题图C中，小球的运动方向没有改变，则受力方向与运动方向在同一直线上，但小球只受到竖直向上的力的作用，这种现象是不存在的，故C符合题意。【答案】C220【点拨】由题图知，当t＝1s时，物体的速度为0，处于静止状态，此时推力F＝2N，所以受到的摩擦力也为2N；在4～6s内，物体做匀速直线运动，所以推力和摩擦力平衡，由F－t图像知，推力为4N，所以摩擦力也等于4N，故t＝5s时，物体处于匀速直线运动状态，合力为0。当t＝3s时，物体做加速运动，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为4N，则合力为6N－4N＝2N。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!