湖南省永州市冷水滩区杨村甸花桥联考2025-2026学年六年级上学期10月期中语文试题(有答案).docxVIP

湖南省永州市冷水滩区杨村甸花桥联考2025-2026学年六年级上学期10月期中语文试题(有答案).docx

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湖南省永州市冷水滩区杨村甸镇2025年小学六年级期中考试语文试卷

时间:90分钟满分:100分范围:1-4单元

一、看拼音,写词语。(10分)

qīngcuìáozhōuchényùdiǎnzhuìnuóyí

()()()()()

二、给加点字选择正确的拼音打“√”。(3分)

蒙古包(mēngměng)参差(cncēn)藤蔓(wànmàn)

黄焖鸡(mēnmèn)纤夫(qiànxiān)附和(hèhuo)

三、比较形近字,组词。(4分)

渲()峻()藉()绸()

喧()竣()籍()稠()

四、把下列词语补充完整,并选词填空。(10分)

()出望外()然不同死得其()焉知非()

头晕目()居高()下一()千里精兵()政

(1)红军战士们在半山腰()打击山下进攻的敌人。

(2)如今的中国跟一百年前的中国已经()。

五、下列句子运用修辞手法与其他三句不同的一项是()。(3分)

A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。B.靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。

C.夜晚,躲在草丛里的蛐蛐开始了演奏。D.八千多日子像针尖上一滴水滴在大海里,溜走了。

六、根据课文内容填空。(8分)

(1)《七律·长征》的作者是____________,总领全诗诗句是:“_____________________________________”。

(2)《迢迢牵牛星》中表达相思的诗句是:________________,_________________。

(3)“稻花香里说丰年,____________________。”表达了作者。

(4)“欲把西湖比西子,____________________。”表达诗人___________的情感。

七、按要求改写句子。(10分)

(1)走在前面的小姑娘闻声立即停住了脚步。(缩句)

____________________________________________________________

(2)你自己做错了事情,怎么能怪别人呢?(改为陈述句)

____________________________________________________________

(3)李老师看着小明,语重心长地说:“你犯了错,要敢于承认。”(改为转述句)

____________________________________________________________

(4)小草从地里钻出来伸了伸懒腰。(仿写拟人句)

____________________________________________________________

(5)我们永州的春天是个非常美丽的地方。(修改病句)

____________________________________________________________

八、阅读理解(22分)

(一)课内阅读(6分)

“孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”

1.孩子们过年准备做的第一件大事是_____________。(2分)

2.孩子们喜欢吃的“零七八碎儿”指的是__________________________。(2分)

3.从这段文字中,你感受到了什么?(2分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(二)课外阅读(16分)

蚂蚁的启示

雨停了,我蹲在阳台观察被雨水冲刷的花坛。突然,一只移动的虫茧吸引了我的注意——这是蚂蚁大军此前搬运的“粮食”。本以为它们已在大雨中溃散,却见几只蚂蚁正驮着虫茧缓缓挪动,不远处又钻出更多同伴前来支援。这支残存的队伍让我想起:上次期中考试失利,我曾一蹶不振,作业敷衍了事,而蚂蚁面对暴雨却展现出惊人的毅力。

蚂蚁不仅坚韧,更以团结著称。我曾目睹它们搬运比自身大百倍的毛毛虫:数十只蚂蚁围住猎物,有的咬住上方,有的拖拽下方,步伐整齐如训练有素的士兵。当人类试图用洪水阻挠时,它们迅速抱团逃生;当食物远超个体能力时,它们通过触角传递信息,召集同伴分工协作。科学家发现,蚂蚁能承载比自身重60倍的物体,这源于它们“不逞强、共分担”的生存智慧。

更令人惊叹的是它们的预判能力。

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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