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道义的感召与理性的说服——关于《马克思主义的诞生》的教学思考
虞森（温州第二高级中学，浙江温州325007）
[关键词]
道义，理性，马克思主义，价值，教学设计
今年是马克思200周年诞辰，也是《共产党宣言》发表170周年。作为高中历史教师，纪念之余让我最先想到的是如何在课堂中上好《马克思主义的诞生》一课。我认为，这一课的难点不在于知识梳理与考点剖析，而在于如何去打动学生！
布哈林曾经说过，他早年信仰马克思主义，一是出于它的“崇高与美好”，二是马克思著作“异乎寻常的逻辑严整性”征服了他。①前者强调的是马克思主义的道德感召力，后者突出的是马克思主义的理性说服力。李大钊在1918年写作的一系列讴
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