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事业单位考试吉林省长春市(面试题)模拟题库解析
面试问答题(共20题)
第一题:
请你当场模拟心理疏导的情境,帮助一位考试失利的考生恢复信心。
考生描述:“我参加了研究生入学考试,由于紧张,数学出现了计算错误,导致总
分不理想。我感觉常沮丧和灰心,我的未来可能就此被决定。
答案:
为了有效地疏导和帮助这位考生,作为心理支持者,我会遵循以下步骤:
1.倾听与表达同理:首先表示理解和关心态度,开启对话模式,“我理解此刻的沮
丧和困惑对你是多么痛苦,我的目标就是帮助你度过这个难关。
2,逐步引导自我反思:引导考生思考这次考试不是一切的终点,而是成长路上的一
次经验。询问“这次的失利对你的意义是什么?如果我们审视长远,这次经验会
教会我们哪些宝贵的教训?
3,寻找积极面:帮助考生从失利中寻找积极的方面,“你为了这次考试准备了很久,
这已经证明了你是有毅力有准备的人。
4,制定后续行动计划:共同制定一个合理且具实施性的计划。例如:“我们可以一
起定计划,按照时间表复习知识,同时参加辅导课,强调弱区域,而加强已有的
优势。”
5,讨论资源的利用:建议考生“可以教导他人来巩固自己的知识,同时也利用在线
资源,或是阅读成功人士的辛酸故事,为下一次考试做准备”。
6,着眼未来与动力:鼓励考生“生命不止步于此刻,继续你的生活,保持积极的态
度,把每一次失败视为一次学习机会。
7,最后情感的抚慰:“你已经表现得常坚强,面对结果是勇敢的。无论你的留学
结果怎样,你的努力和勇气都已经成为了你的一部分财富。
通过此类程序性的帮助,最终目标是为考生提供心理上的支持和实际建议,帮助他
们走出情绪的低谷,为再次奋斗奠定基础。
解析:
此题目考察的是应对考生情感问题,需要考生具备一定的心理学知识和沟通技巧。
题目的重点是理解与共情能力、问题解决能力、实施过程的能力以及对于个人成长的态
度。
在回答时,要体现积极的解决方案而仅仅停留在同情或同感层面,这要求考生能
够结合自身经历或者参照身边人的成功案例,提供具体的意见和行动方案。
关键的在于个体服饰区分考生已经说话的空间,征询对方的意见和看法,同时对方
提出问题时给予回应,根据其回应作出小范围的调整和改变,最终形成相互理解、共同
努力的状态。
第二题
请结合当前社会发展现状和事业单位工作实际,谈谈你对“新时代事业单位工作人
员应如何践行工匠精神”的理解和看法。
“工匠精神指的是对手艺精益求精、严谨专注、耐心、专注、坚持和敬业的精神。
在当前社会发展快速、technology不断更新的背景下,对各行各业的人才提出了更高
的要求,而事业单位作为提供公共服务、保障民生的重要力量,其工作人员践行“工匠
精神”尤为重要。我认为可以从以下几个方面理解和践行:
1.核心理解:
•精益求精的专业素养:事业单位工作往往涉及政策的制定、执行、文化的事业、
教育科研等,都需要工作人员具备扎实的专业知识和技能。践行工匠精神,意味
着要不断学习、钻研,追求工作的专业精深,确保公共服务的高质量和高效率。
比如,在文化场馆工作要精通文化知识,在窗口服务要精通业务流程。
•严谨专注的治学态度:无论是研究、规划还是服务,都需要严谨细致的态度。
要尊重事实,遵守程序,注重细节,避免粗枝大叶、敷衍塞责。尤其在涉及政策
制定、数据统计、资源分配等方面,严谨性更是生命线。
•耐心专注的执行韧性:很多事业单位的工作平凡但繁杂,消耗时间长,成果显
现慢。践行工匠精神,意味着要沉得下心,静得下气,耐得住寂寞,专注于本职
工作,不厌其烦地去完成任务,追求工作的持久价值。
2.结合社会发展与工作实际:
•应对社会需求变化:当前社会面临老龄化、信息化、数字化转型等新挑战,对
公共服务的需求日益多元化、个性化。事业单位工作人员践行工匠精神,就是要
主动适应这些变化,不断更新知识结构和服务理念,提供更具温度、更精准的服
务。例如,养老机构的工作人员要像工匠打磨作品一样,用心照护每一位老人;
政务服务人员要像“裁缝量体裁衣一样,提供个性化、高效便捷的服务。
•提升服务效能与质量:在资源有限的背景下,如何用有限
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