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日日日【___+
圃曰OI故事导入:没有计04魔法工具:时间四
划的烦恼象限与自测
一二
O已心海导航:计划的OS高效技巧:心
价值用与活动任务
】曰“”03黄金法则:这样定06总结升华:感悟与
计划才有效寄语
_
"撕思人生”
__
这就是仅剩的一点时间,我们能够拿它来
做什么昵?
IIIIIIIIII
故事:没有计划的烦恼
王泽轩的烦恼上小学时,只有三门主要的课程,王泽轩的学习游刃有余。上初中之
后,增加了几门新的课程。随着功课的增多,王泽轩的学习好像是在乱
弹琴。
一天自习课上,王泽轩翻开了数学课本,想预习下一节课要学习
的数学公式,因为他非常喜欢数学。他翻开数学课本看了一会儿,突
然,听见同桌正在朗读英语对话,马上想到外语老师布置的情景对话,
于是又急急忙忙地翻开了英语课本。这时他的头脑乱糟糟的,不知道
做什么好,他想自己很喜欢数学,应该保持自己的优势;但是还有英
语作业,老师多次说,“英语很重要,是与外界沟通的工具”;地理
是刚刚开设的课程,需要多花点时间入门,打好基础……王泽轩苦恼
极了,要先学什么好呢?
就在王泽轩苦思冥想时,下课铃响了……
期中考试,王泽轩的各种成绩不是很理想,回家之后爸爸妈
妈劈头盖脸地质问他:“为什么学习成绩越来越糟糕?是不是上
课不认真听老师讲课了?“王泽轩心极了,他心里想:为什么
我的成绩下降……
同学们,请诚实告诉老师,你们有没有过和王泽轩一样的经历?
感觉事情很多,像一团乱麻,不知道从哪开始?
“没有计划”
“安排混乱”
IIIIIIIIII
心海导
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