小学一年级的语文教案.pdfVIP

20xx小学一年级的语文教案

语文是始于且属于新中国的，具有时代进步性的人文教化科学综

合基课，是科学系统中的一个古老而又崭新的学科。今日在这给大

家整理了一些20xx小学一班级的语文教案，我们一起来看看吧！

20xx小学一班级的语文教案1

教学目标：

1、了解自然，酷爱自然，树立人与自然和谐相处的意识。

2、初步感受诗歌意境，感受诗歌的音韵美，陶冶情操。

3、运用听读识字法相识12个生字。了解多音字〃只〃的读法。

4、学会书写6个生字。

5、学会基本句式，培育学生的想象力。

教学重点：

相识12个生字，会写6个生字。

教学难点：

会正确书写6个生字。

教具准备：

课件、录音、星星、月亮卡片、丁丁挂图

教学过程：

一、丁丁出场，引入课题。

师：小挚友们，今日咱们的好挚友丁丁又来和小挚友见面了。快，

咱们快给他打打招呼。丁丁今日给大家带来一个谜语：有时落在山腰,

有时挂在树梢，有忖象个圆盘，有时象把弯刀。出（示词卡：月亮）

师：真聪慧，丁丁说猜中谜语要送一件礼物给你们，是什么呢?

竖起你的小耳朵听电脑博士播放的歌曲。课（件播放小小的船歌曲）

二、读通顺课文，运用听读法识字。

1、听录音，听读课文。学生听、看、指课文。

2、自读课文。遇到不相识的字娃娃就用笔画个圈，把他留住，

前后连起来猜一猜是什么字，实在猜不出来的话，待会儿听老师是怎

样读的。

3、同桌互读。读给同桌的小挚友听，假如还有不相识的字娃娃，

就相互帮帮忙。

4、分组竞赛朗读，老师赐予适当评价。

5、老师范读，学生指认。

师：你觉得老师读得怎样?生（简洁评价）你知道老师为什么读得这

么好吗?因为老师一边读课文，一边想象自己来到了天空。你也象老

师这样一边读、一边想象，也会读得很好的。想试一试吗？

6、学生自由朗读。

7、学生配乐朗读。

8、试着背诵课文。

三、扩展练习一一照样子说一说。

1、课件出示题。

2、老师做一道题，学生检做对没有。

3、课件出示答案，学生订正。

4、你能用在。的句式来说一说吗?把你平常想去去不到的地方,

想做做不到的事情，现在可以用上这样的句式尽情地说。

四、相识重叠词语宝宝。

1、课件出示：跳出来的词语宝宝，学生认读。

2、课件闪动话语，学生再读。

五、相识生字娃娃。

1、课件读跳出来的生字。

2、游戏认字：猜字游戏、摘星星游戏。

3、相识多音字〃只〃，读例句。

六、练习书写字娃娃。

1、老师重点指导〃尖〃课（件演示），老师范写。

2、学生当“小老师〃教写〃里〃。

3、课堂练习书写〃尖和里〃。

七、结束。师总结，拍手齐唱《小小的船》。

20xx小学一班级的语文教案2

教学目标：

1.理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培育酷爱自然的感

情。

2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的3个

字只识不写。

3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

重点难点：

朗读、背诵课文，识字、写字。

教学准备：