江苏省盐城市东台市第一中学2025-2026学年高三上学期暑期开学检测数学试题(含解析).docxVIP

江苏省盐城市东台市第一中学2025-2026学年高三上学期暑期开学检测数学试题(含解析).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

江苏省盐城市东台市第一中学2025-2026学年高三上学期暑期开学检测数学试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.已知集合,,则(???)

A. B. C. D.

2.“”是“”的()

A.必要而不充分条件 B.充分而不必要条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

3.函数的定义域为,则的定义域为(????)

A. B.

C. D.

4.已知且,定义在上的函数,若,则(????)

A. B. C. D.

5.已知正实数,满足,则的最小值为(????)

A.9 B.8 C.3 D.

6.已知函数在上单调递减,则的取值范围是(????)

A. B.

C. D.

7.已知关于x的方程有两个大于2的相异实数根,则实数m的取值范围是()

A.或 B.

C. D.或

8.已知,若,则实数a的取值范围是(???)

A. B. C. D.

二、多选题

9.已知,下列命题为真命题的是()

A.若,则

B.若,则

C.若,则

D.若,则

10.已知函数,若有三个不等实根,,,且,则()

A.的单调递增区间为

B.a的取值范围是

C.的取值范围是

D.函数有4个零点

11.已知定义在上的函数满足,且为奇函数,则(????)

A.为奇函数 B.为偶函数

C.是周期为3的周期函数 D.

三、填空题

12.命题“,”的否定为.

13.求值:.

14.已知函数在上单调递减,则实数的取值范围为.

四、解答题

15.设全集U=R,已知集合,集合.

(1)当时,求;

(2)若,求实数的取值范围.

16.已知函数.

(1)求关于的不等式的解集;

(2)若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.

17.已知函数.

(1)当时,求该函数的取值范围;

(2)若,则方程有解,求实数的取值范围.

18.已知二次函数满足,且有最小值.

(1)求的解析式;

(2)在上,函数的图象总在一次函数的图象的下方,试确定实数的取值范围;

(3)设当时,函数的最小值为,求的解析式.

19.已知奇函数的定义域为.

(1)求实数的值;

(2)判断函数的单调性,并用定义证明;

(3)存在,使得成立,求实数m的取值范围.

答案第=page11页,共=sectionpages22页

答案第=page11页,共=sectionpages22页

《江苏省盐城市东台市第一中学2025-2026学年高三上学期暑期开学检测数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

A

D

A

C

B

B

C

BC

ACD

题号

11

答案

BCD

1.D

【分析】解分式不等式、对数函数的性质求定义域得到集合,再由交运算求结果.

【详解】由,则,

根据对数函数的性质知,则.

故选:D

2.A

【分析】求出的解集,然后寻找两个条件对应集合的包含关系,可得正确答案.

【详解】不等式,可得,

因为?,

因此,“”是“”的必要而不充分条件.

故选:A.

3.D

【分析】利用抽象函数和分式函数的定义域求解.

【详解】解:由题意得

解得且.

故选:D

4.A

【分析】根据函数的解析式以及可得出关于的等式,解之即可.

【详解】因为且,且,则,

则,所以,,即,

解得或(舍),

故选:A.

5.C

【分析】利用“”的代换,结合基本不等式进行求解即可.

【详解】,

当且仅当时取等号.

故选:C.

6.B

【分析】利用指数函数、二次函数单调性及分段函数单调性列式求解.

【详解】依题意,函数在上单调递减,则,解得,

又函数在上单调递减,则,

所以的取值范围是.

故选:B

7.B

【分析】设关于x的方程的两个根分别为,根据满足的条件列不等式组,解不等式组即可得实数的取值范围.

【详解】设关于x的方程的两个根分别为,

则由根与系数的关系,知

所以由题意知,

即,

解得.

故选:B

8.C

【详解】由题意,得解得,函数的定义域为.又,所以函数是定义在上的偶函数.,所以在上单调递减.又,所以解得.

9.BC

【分析】根据不等式的基本性质,作差比较法,以及对数函数的单调性,逐项分析判断,即可求解.

【详解】对于A中,当时,,所以A不正确;

对于B中,由,可得,因为,可得,所以B正确;

对于C中,由,

因为,可得,所以,

所以,所以C正确;

对于D中,由,

当时,函数为单调增函数,此时

您可能关注的文档

文档评论(0)

各学科课件 + 关注
实名认证
文档贡献者

小初高各科教学、学习课件全收录。职业教育,高等教育各学科教学、学习课件全收录。

1亿VIP精品文档

相关文档