6.2《交友的智慧》（导学案）.docxVIP

七年级上册6.2《交友的智慧》导学案

一、学习目标

道德修养：树立积极的交友态度，在交友过程中要具有应对挫折的积极心理品质。

法治观念：通过情景活动，恰当解决自己的交友困惑与冲突，学会运用合法、合理的方式处理交友中遇到的问题。

健全人格：在建立、呵护友谊的过程中，要具有理性平和、乐观开朗的性格，具有互助精神，在交友过程中能够清楚表达自己的感受和见解，具有应对挫折的积极心态。

责任意识：通过情景活动，提高社会参与能力，能够主动承担责任，做到文明礼貌、与人为善。

二、学习重难点

重点：友谊的智慧

难点：友谊的智慧

三、课前预习

1.成为朋友的前提？

___________，才能走到一起，成为朋友。朋友间要。

2、交友的智慧？

（1）交友需要___________。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是的结果。，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。

（2）交友需要___________。孔子说:“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是中的交友还是交友，我们都应学会。

（3）交友需要学会___________。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达。关心朋友也要对方，要把握好彼此的，可以给予朋友积极合理的建议，但。

（4）交友需要学会___________。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是的。发生矛盾和冲突时，我们可以，寻找的解决方式。

（5）交友需要___________。友谊需要，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友，甚至时，我们要坚持、，并积极地，帮助朋友及时改正错误。

四、课中探究

阅读教材第46—49页内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。

1.成为朋友的前提？

2.友谊的智慧？（如何交友）

五、课后巩固

1．某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例：

初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。

该案例给我们的启示有（???）

①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景

②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达

③网上交友也需要理性辨别、慎重选择

④与陌生人交友我们要有一定的自我保护意识

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．“理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（???）

A．交友需要慎重选择

B．交友需要真诚和热情

C．交友需要学会关心对方

D．交友需要学会处理矛盾和冲突

3．中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（???）

A．坦诚相待，欣然接受网友邀约

B．公开网友信息，留言区征求意见

C．删除网友，拒绝与其继续交往

D．学会理性辨别，慎重地进行选择

4．在议题学习活动中，老师分享了一组漫画：

依据漫画，你认为学习活动的议题可能是（???）

A．朋友真，相互帮B．交挚友，讲原则C．广交友，多铺路 D．志向投，心灵友

5．下列观点的逻辑与下图给我们的启示最一致的是（???）

①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我

②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处

③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的

④“将心比心，以心换心”，友谊需要精心地呵护

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

6．八年级（3）班的小雨发现好友小雯最近总是闷闷不乐。课间操时，小雨看到小雯独自坐在台阶上发呆，便走过去拍了拍她的肩膀说：“别难过了，我们一起去打球吧！”没想到小雯突然站起来喊道：“你根本不理解我！”这时，如果你是小雨，最恰当的做法是（???）

A．当其他同学的面追问原因

B．转身离开，不再理会小雯

C．先冷静下来，轻声问：“能告诉我发生什么事了吗?”

D．略带委屈地说：“我是想帮你啊，现在是不是不方便说话?

7．《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，