初中AI课程中深度学习强化学习的游戏策略比喻教学课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

当人工智能浪潮席卷教育领域，初中阶段的AI课程正从概念普及向核心原理渗透深度转型。深度学习与强化学习作为AI技术的核

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