第三单元《测量长度（一）》大单元教学设计 2025西师大版数学二年级上册.pdf

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《测量长度（一）》大单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《测量长度（一）》单元是图形与几何领域第一学段“图的认识与测量”中的重

内容。《课程标准》在“内容要求”中指出：“结合生活实际，体会建立统一度量单位

的重要性，认识长度单位米、厘米。能估测一些物体的长度，并进行测量。在图形认识

与测量的过程中，形成初步的空间观念和量感。”在“学业要求”中指出：“感悟统一

单位的重要性，能恰当地选择长度单位米、厘米描述生活中常见物体的长度，能进行单

位之间的换算；能估测一些身边常见物体的长度，并能借助工具测量生

教师资格证持证人

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