人教版九年级下册物理精品教学课件 第20章 20.6磁生电.pptVIP

利用电磁感应现象可以制成_______，实现机械能转化为电能。发电机解析：电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现的；探究电磁感应现象的实验装置的特点是电路中没有电源，而是一个电流计用来测量产生的电流，故探究这个现象应选用图甲所示的装置进行实验；根据电磁感应现象制成了发电机，发电机工作时将机械能转化为电能。诊误区：识别两实验装置，关键是找出两套实验装置的不同之处。探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置中，没有电源，但有一个灵敏电流计用来观察是否产生了感应电流；在观察磁场对通电导线的作用的实验装置中，有电源，但没有灵敏电流计。磁生电原理电磁感应结构交流电定子、转子磁生电发电机应用课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!第5节磁生电第二十章电与磁逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2磁生电发电机知识点磁生电知1－讲11.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫作电磁感应，产生的电流叫作感应电流。感应电流产生的条件如图1所示。知1－讲2.理解感应电流产生的条件电路是闭合的；一部分导体；在磁场中做切割磁感线运动。(1)做切割磁感线运动的导体必须是闭合电路的一部分，而不是整个电路。(2)只要导体运动的方向与磁感线有一定角度，而不是与磁感线平行，导体就会切割磁感线。知1－讲(3)“切割磁感线运动”是指导体与磁场的相对运动。当导体不动，磁场运动时能切割磁感线；当磁场不动，导体运动时也能切割磁感线。知1－讲深度理解：理解什么是切割磁感线运动，记住“两是，两不是”。将磁感线看成是面条，部分导体看成是刀，刀的运动能够把面条割断，就属于切割磁感线运动。“两是”指的是：①刀口与磁感线垂直；②刀口与磁感线斜交。“两不是”指的是：①刀的运动方向与磁感线平行；②刀像刺刀一样刺过磁场的运动。知1－讲3.感应电流方向的影响因素导体切割磁感线运动的方向和磁场方向。4.感应电流大小的影响因素导体(或线圈)切割磁感线运动的速度、磁场的强弱、切割磁感线运动的导体的有效长度(或线圈的匝数)。知1－讲特别提醒实验中，一般是让导体左右水平或斜向切割磁感线，导体中能产生感应电流。若导体里外水平或斜向运动，也属于切割磁感线运动。若只让磁场方向与原来相反，感应电流方向相反；若只让导体切割磁感线运动的方向相反，感应电流方向也相反；若磁场方向和导体切割磁感线运动的方向均与原来相反，则感应电流方向不变。知1－练例1[母题中考·南昌教材P167实验]在探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验时(如图2所示)，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向。知1－练步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针___________，这是因为_____________。步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针____________，这是因为________________________。不发生偏转开关没有闭合导体没有做切割磁感线运动不发生偏转知1－练步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生。综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是___________________________________________。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动知1－练解题秘方：解答本题只需抓住电路闭合和一部分导体做切割磁感线运动这两个条件即可。解析：图甲中，导体水平左右运动，电流计指针不发生偏转，是因为开关没有闭合。图乙中，导体竖直上下运动，电流计指针不发生偏转，是因为导体没有做切割磁感线运动。图丙中，导体水平左右运动，电路闭合，电流计指针发生偏转。由此可得出感应电流产生的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。知1－练1.[中考·青岛]探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件的实验装置如图所示，在磁场中悬挂一根导体AB，把它的两端跟灵敏电流计连接起来，组成闭合回路。知1－练(1)实验中，用_________提供磁场，用___________显示电路中有无电流。(2)下列操作，电路中能产生电流的是_____(填所有符合要求的选项序号)。①蹄形磁体和导体AB都静止；②蹄形磁体静止，导体AB左右运动；③导体AB静止，蹄形磁体左右运动。蹄形磁体灵敏电流计②③知2－讲知识点发电机21.工作原理利用电磁感