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全国中小学生研学实践教育基地、营地建设与管理规范

中小学生研学实践教育基地、营地是开展校外教育的重要载体，需以落实立德树人根本任务为核心，遵循教育规律和学生成长规律，围绕“教育性、实践性、安全性、特色性”原则，系统规范建设标准与管理要求，为中小学生提供优质研学实践服务。

一、基本定位与分类

研学实践教育基地（以下简称“基地”）指依托自然、文化、科技、产业等资源，具备特定主题教育功能，能为中小学生提供集中性、体验式研学活动的固定场所，主要包括自然生态类（如森林公园、地质公园）、文化遗产类（如博物馆、非遗工坊）、科技教育类（如科技馆、科研院所）、劳动实践类（如农场、工厂）等类型。

研学实践教育营地（以下简称“营地”）指具备综合服务能力，可同时容纳一定规模学生开展多日研学实践活动的综合性场所，需配套住宿、餐饮、活动等基础设施，承担课程整合、资源统筹、安全保障等功能，分为区域综合性营地与主题特色营地两类。

二、建设标准

（一）场地与设施要求

1.基地场地：主题类基地需具备与教育主题匹配的核心活动区域，面积不小于5000平方米；专题类基地（如单一文化场馆）核心活动区面积不小于2000平方米。场地需设置明确的功能分区，包括教学区、实践操作区、休息区、应急疏散区等，各区域间标识清晰、通行便利。

2.营地场地：综合性营地总占地面积不低于50亩，其中户外活动区（含实践体验、体育拓展等）占比不低于40%；主题特色营地总占地面积不低于30亩，核心主题活动区占比不低于50%。营地需配套独立的住宿区、餐饮区、活动区、医疗区、办公区，各区域间距符合安全规范，避免交叉干扰。

3.设施设备：

-教学设施：配备多媒体教学设备、实践操作台（需符合学生身高尺寸）、工具器材（需标注安全使用说明）等，科技类基地需设置互动体验装置，文化类基地需配置文物仿制品或数字化展示设备。

-住宿设施：营地住宿区需为标准6-8人间（小学低段可设4-6人间），人均使用面积不小于3平方米；床铺为安全型双层床（高度≤1.5米），配备独立储物空间；卫生间、洗漱间按每15人1个厕位、每10人1个洗手池标准配置，通风采光良好。

-餐饮设施：食堂需取得食品经营许可证，厨房与用餐区面积比不低于1:2；餐位按同时容纳最大接待量100%配置，设置分餐台或公筷公勺取用点；食品存储、加工、留样符合《学校食品安全与营养健康管理规定》要求。

-安全设施：所有建筑需通过消防验收，每500平方米配置1组消防器材（灭火器、消防水带）；活动场地设置防护栏（高度≥1.2米）、防滑地面（摩擦系数≥0.6）；营地需安装全覆盖监控系统（存储时间≥30天）、一键报警装置（每200米设置1处）；高危活动区（如攀岩、木工）需配备专业保护设备（如安全绳、护具）及急救包（含止血带、消毒用品）。

（二）课程与资源要求

1.课程设计：需以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《普通高中课程方案和课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，结合基地营地主题开发系列课程，覆盖小学、初中、高中三个学段，每学段课程不少于3个主题模块。课程需明确“目标-内容-评价”逻辑链，小学阶段侧重趣味性体验（实践操作占比≥70%），初中阶段强化探究性学习（问题驱动占比≥50%），高中阶段突出综合性实践（项目式学习占比≥60%）。

2.资源开发：基地需整理形成特色资源库（如自然标本、文化故事、科技案例），配套图文手册、音视频资料（时长≤15分钟/个）；营地需整合周边3-5个基地资源，开发跨主题研学线路（如“生态考察+非遗体验+科技探索”），线路总时长不超过5天（小学阶段≤3天）。

3.教材与工具：编制研学手册（含活动任务卡、安全须知、知识拓展），小学版以图为主（文字≤30%），初中版图文结合（文字≤50%），高中版以文字为主（含数据分析、报告撰写指导）；配备实践工具包（如自然观察工具、手工材料），工具需安全无毒（通过GB6675-2014玩具安全认证），小学阶段工具以低结构材料为主（如积木、陶泥），初高中可增加专业工具（如显微镜、3D打印机）。

三、管理规范

（一）运营管理

1.资质要求：基地营地需取得法人登记证书、消防验收合格证、卫生许可证（餐饮类）；从事高危项目（如游泳、攀岩）需额外取得特种行业经营许可证；与学校合作需签订服务协议（明确服务内容、安全责任、收费标准），收费需符合当地物价部门规定（不得高于成本价15%），禁止捆绑销售或强制消费。

2.人员配置：基地需配备专职研学导师（每20名学生1名），其中具备教育学或相关专业背景的占比≥60%；营地需配备专职管理人员（含后勤、安保、医疗），师生比不低于1:15