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小学生必背古诗及解析

中国古典诗词是中华文化的瑰宝，其精炼的语言、生动的意象、深远的意境，对于小学生培养语感、提升审美、了解传统文化具有不可替代的作用。本篇精选了几首适合小学生背诵的经典古诗，并附上浅显易懂的解析，希望能帮助小读者们更好地理解和欣赏这些千古名篇。

一、《静夜思》

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

注释：

*疑：怀疑，以为。

*举头：抬头。

浅解：

明亮的月光洒在床前的地面上，诗人起初还以为是地上结了一层白霜。当他抬起头，看到那一轮皎洁的明月高悬夜空时，不由得低下头来，思念起远方的故乡。

赏析：

这是一首家喻户晓的思乡佳作，语言朴素如话，却蕴含着深厚的情感。诗人以“霜”喻“月光”，既写出了月光的清冷皎洁，也暗示了夜晚的微凉，为思乡之情渲染了氛围。“举头”与“低头”两个简单的动作，生动地描绘出诗人望月思乡时的神态变化，将抽象的思乡之情化为具体可感的动作与场景，真挚动人。小学生在背诵时，很容易就能体会到那种独处异乡、望月思亲的淡淡愁绪。

二、《春晓》

唐·孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

注释：

*晓：天亮，早晨。

*闻：听见。

*啼鸟：鸣叫的鸟儿。

浅解：

春天睡得太香甜了，不知不觉天就亮了。醒来时，到处都能听到鸟儿清脆的啼叫声。回想起昨夜似乎听到了风声雨声，不知道有多少美丽的花儿被风雨打落了呢？

赏析：

这首诗描绘了春天早晨的明媚景象和诗人的闲适心情。开篇“春眠不觉晓”，道出了春日困倦、睡得安稳的普遍感受，极易引起共鸣。“处处闻啼鸟”则从听觉入手，展现了春天生机勃勃的景象。后两句由喜春转为惜春，昨夜的风雨让诗人不禁担忧花儿的命运，一句“花落知多少”，充满了对春光短暂的惋惜和对美好事物的珍爱。全诗语言清新自然，如同口语，却意境优美，韵味无穷。

三、《望庐山瀑布》

唐·李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

注释：

*香炉：指香炉峰，庐山的一座山峰。

*紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。

*遥看：从远处看。

*川：河流，这里指瀑布。

*九天：古代传说天有九重，九天是天的最高处。

浅解：

太阳照耀着香炉峰，升腾起紫色的烟雾。远远望去，瀑布就像一条巨大的白练挂在山川之间。那飞泻而下的水流，仿佛有几千尺那么长，真让人怀疑是天上的银河倾落到了人间。

赏析：

这是一首气势磅礴的写景诗，展现了庐山瀑布的雄伟壮丽。诗人开篇从香炉峰的紫烟写起，为瀑布设置了一个神奇瑰丽的背景。“挂前川”一个“挂”字，将流动的瀑布化为静态的画幅，形象生动。后两句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，运用夸张和比喻的手法，极力描绘瀑布的磅礴气势和壮观景象，成为千古传诵的名句。全诗色彩鲜明，想象奇特，充满了浪漫主义色彩，能极大地激发小学生对大自然的热爱和想象力。

四、《绝句》

唐·杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

注释：

*黄鹂：一种羽毛黄色、叫声婉转的小鸟。

*白鹭：一种羽毛白色、腿细长的水鸟。

*含：包含，嵌入。

*西岭：指成都西面的岷山。

*千秋雪：指西岭雪山上堆积了千年的积雪。

*泊：停泊。

*东吴：指古代吴国所在地，这里泛指长江下游地区。

浅解：

两只黄鹂在翠绿的柳树上婉转地歌唱，一行白鹭展翅飞向蔚蓝的天空。从窗口可以望见西岭上终年不化的积雪，门外江面上停泊着来自万里之外东吴的船只。

赏析：

这首诗是杜甫晚年寓居成都草堂时所作，描绘了草堂周围明媚秀丽的春光。全诗四句，一句一景，如同四幅独立而又相互关联的图画。画面色彩鲜明：黄鹂的黄、翠柳的绿、白鹭的白、青天的蓝，交相辉映。“鸣”、“上”两个动词，使画面充满生机。后两句则由近及远，视野开阔，“千秋雪”言其时间之久，“万里船”言其空间之远，寄托了诗人对和平生活的向往和对远方的思念。全诗对仗工整，语言精炼，意境优美，展现了诗人高超的艺术造诣。

五、《游子吟》

唐·孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

注释：

*游子：出门远行的人。

*意恐：担心。

*寸草心：比喻子女微弱的孝心。寸草，小草。

*三春晖：比喻母亲伟大的恩情。三春，指春季的三个月，这里指春天的阳光。晖，阳光。

浅解：

慈爱的母亲手里拿着针线，为即将远行的儿子缝制衣裳。在儿子临行前，她一针一线缝得非常细密，担心儿子在外迟迟不能归来，衣服会破损。谁说子女那像小草一样微弱的孝心，能够报答得了母亲如同春天阳光般温暖博大的恩情呢？

赏析：

这是一首感人至深的母爱颂歌。诗的前四句通过对母亲为游子缝衣动作和心理的细致描绘，展现了深沉的母爱。“密密缝”体现了母