8.2 购买水果 课件 2025-2026学年三年级上册数学北师大版.pptxVIP

北师大版三年级数学上册第八单元调查与记录

购买水果;

教学目标

知识目标进一步让学生了解调查数据、收集、整理的过程；

能力目标通过学生对统计过程的体验，培养学生的统计意

识；

情感目标激发学生学习的兴趣，培养学生与同伴交流、合作完

成学习任务的能力。;

三(1)班开联欢会，要买

苹果，橘子，香蕉，梨四种

水果。

我喜欢吃苹果，

多买些苹果吧。

我最喜欢

吃香蕉。

给我带根骨

头吧。;

应该怎么买水果呢?哪一种

多买些，哪一种少买一些?;

1.组长询问：喜欢吃苹果的同学请举手(站立、投票)

2.副组长计数后向全组同学报

告。

3.全组同学用自己喜欢的方式

把调查数据记录在1号单子上。;

幸果香蕉蕉橘子梨苹果梨香燕梨梨橘子果梨

写字跟不

上……;

最后还要核对一下数

据……;

这是妙想的记录方法，你看懂了吗?;

小组人数;

1.喜欢吃苹果的有()人。

2.喜欢吃橘子的有()人。

3.喜欢吃香蕉的有()人。

4.喜欢吃梨的有()人。请提出购买水果的建议。;

请你提出购买水果的建议。;

(4)根据你的调查，想去(游乐场)的最多，想去(公园)的最少。

请提出你的游玩建议。

喜欢去游乐场的人最多，所以去游乐场游玩。;

(1)用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。

(2)篮球有(11)个，足球有(11)个，排球有(6)个。;

本单元开展了有趣调查和记录活动。你有哪

些收获?还有哪些想研究的问题?和同伴说;

作业班级联欢会上准备买一些美食。;

香煎豆腐;;

这节课你学会了什么?!