3.3 基因工程的应用--人教版2019高中生物学选择性必修3教学课件(共41张PPT).pptxVIP

第3章基因工程

第3节基因工程的应用

;

2.通过对生物反应器及工程菌的了解，体会科学研究的思路，初步建立工程思维，

能依据基因工程的基本流程，自己设计方案并加以完善。(科学思维、科学探究)

3.能够主动关注基因工程领域的最新进展，培养对科学探索和创新的持续兴趣，

能够从社会发展的角度评价基因工程的重要性。(社会责任);

学习重难点

·重点：

理解基因工程在农牧业、医药卫生、食品工业方面的具体

应用实例及价值。

难点：

乳腺生物反应器和工程菌的构建原理及优势。;

兴制賽若金°

注射用重组人干扰素a1b

药品上市许可持有人：深圳科兴药业有限公司生产企业：买科产西业有限公;

新课讲授

任务一

利用乳腺生物反应器和基因工程菌生产药物;

I

①分泌干扰素

酵母菌;;质粒;

产物;

新课讲授

3.利用乳腺反应器生产要确保干扰素基因在乳腺细胞中特异性表

达，构建基因表达载体时有什么要求?这样做的目的是什么?

构建基因表达载体时，需要将干扰素基因与乳腺中特异性表达的基

因的启动子等调控元件重组在一起。这样做的目的是利用乳腺蛋白基因启动子的特异性，使干扰素基因仅在乳腺细胞中转录，从而实现干扰素在乳腺中的特异性表达。;

利用转基因哺乳动物批量生产药物

(1)实例：乳腺生物反应器或乳房生物反应器

(2)培育过程：;

(3)应用：目前已经在牛、山羊等动物的乳腺生物反应器中，获得了抗

凝血酶、血清白蛋白、生长激素和α-抗胰蛋白酶等重要医药产品。;

比较内容;

比较内容;

新课讲授

【合作探究】继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应

器的研究也取得了成功。科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请同学们联系前面学过的细胞工程和基因工程的相关内容，设计流程图并思考与乳腺生物反应器的相同和不同点?;

雄性小鼠雌性小鼠

精子卵子

受精卵早期胚胎代孕母体;

相同点：收集药用蛋白较容易，且不会对动物造成伤害。

不同??：乳腺生物反应器必须是处于生殖期的雌性动物才可生产药用蛋白，而膀胱生物反应器则是任何生长期的雌

雄动物均可生产。;

任务二

基因工程的应用;

基因工程的应用;

原理：从某些生物中分离出具有抗虫功能的基因导入作物中

实例：转基因抗虫棉花、玉米、大豆、水稻、马铃薯等。;

原理：从某些病毒、真菌中分离出抗病毒的基因导入作物中

实例：转基因抗病毒甜椒、番木瓜、烟草等。;

将降解或抵抗某种除草剂的基因导入作物中，喷洒除草剂时杂草被杀死而作物不受损伤。

抗除草剂玉米、大豆、油菜和甜菜等。;

原理：将与植物花青素代谢相关的基因导入矮牵牛，使它呈现出自然界没有的颜色变异，提高观赏价值。

实例：转基因矮牵牛。;

原理：将外源生长激素基因导入动物体内，提高动物的生长速率。

实例：转基因鲤鱼、转基因三文鱼。;

正常人

乳糖不而授”

的原理

练肠中

腹泻

肠道

细菌

不而慢.缺乏乳糖嗨;

基因工程在食品工业方面的应用

一些酶的生产也可以通过构建基因工程菌，然后用发酵技术大量生产。;

自然界原有一种假单孢杆菌，能分解石油中一种烃类，科学家采用转基因手段创造出的同时分解四种烃类的假单孢杆菌，称超级细菌。;

【思维提升】将抗性植株的基因转入到大豆植株，

增加它们对除草剂的抗性。喷洒除草剂后，杂草被杀死，而作物不受影响。思考：可能会带来什么影响?你还能列举转基因技术应用的事例吗?;

提示：将抗性基因转入大豆植株，使其具备对除草剂的耐受性，在农业效

益方面，减少了劳动力投入，提高了农业生产效率。然而，转基因技术也可能引发环境方面的担忧。抗除草剂作物的广泛种植导致除草剂用量的增加，进而对土壤和水体造成污染。同时，这些杂草对除草剂产生抗性，使得除草工作变得更加困难，甚至可能威胁到生态平衡。此外，转基因作物对非目标生物也可能产生影响，造成基因污染。综上所述，转基因技术在为农业生产带来革命性变革的同时，也伴随着诸多挑战与争议。在推动转基因技术发展的过程中，我们应充分权衡其利弊，加强安全评估和监管，确保其在为人类带来福祉的同时，不损害环境和健康。;

当堂训练

【练习1】

下列关于基因工程应用的叙述，错误的是(D)

A.可利用来源于某些病毒、真菌等的抗病基因培育转基因抗病甜椒

B.将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用的方法是显微注射法

C.将必需氨基酸含量多的蛋白质基因导入农作物，可提高农产品品质

D.在转基因抗虫玉米周围种植非抗虫玉米可以降低抗虫基因的突变率;

当堂训练

【练习2】

下列有关基因工程应用