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《只有改革开放才能发展中国》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本.pdf

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    《只有改革开放才能发展中国》教学设计-2025-2026

    学年小学道德与法治高年级学生读本

    —、核心素养教学目标

    1.政治认同：通过学习改革开放的历史背景、关键历程和辉煌成就，理解

    “只有改革开放才能发展中国”的深刻内涵，认识到改革开放是决定当代中国命

    运的关键抉择，增强对中国特色社会主义道路的认同与自信。

    2.道德修养：从改革开放进程中创业者、建设者的事迹中汲取力量，培养

    敢闯敢试、勇于创新、开放包容的道德品质，树立“支持改革、崇尚创新”的价

    值追求。

    3.责任意识：明改革开放对国家发展和个人生活的

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