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地质版（2024）一年级全一册体育与健康第六课 喝水有学问 教案.pdf

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    地质版(2024)一年级全一册体育与健康第六课喝水有学

    问教案

    一、学情分析

    一年级的小学生对世界充满好奇，活泼好动，喜欢通过游戏和互

    动的方式学习新知识。他们在日常生活中可能对喝水有一定的认识，

    但对于喝水的学问了解有限。这个年龄段的孩子注意力集中时间较短,

    需要采用生动有趣的教学方法来吸引他们的注意力。同时，他们的语

    言表达能力和理解能力还在发展段，教师需要用简单易懂的语言进

    行讲解和引导。

    二、教材内容

    《喝水有学问》这一课题主要

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