苏科版九年级下册物理精品教学课件 第16章 16.1.1 磁体 (2).pptVIP

第十六章电磁转换一、磁体与磁场第1课时磁体1温馨提示：点击进入讲评2345AB678910111213BDCCB1.[2024·长春]能被磁体吸引的物体是()A.铁钉B.铜线C.金币D.铝箔A返回2.[2024·南京玄武区月考]“磁选”是对沙子进行处理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的()A.粗沙子和小石块 B.铁钉、铁片C.玻璃和塑料碎片 D.铜、铝碎片B返回3.如图为一外形为正方体的强磁体.为探究该磁体的磁极分布，下列提出的猜想不合理的是()A.磁极可能是左右分布B.磁极可能是中间S极、两端N极分布C.磁极可能是上下分布D.磁极可能是对角分布B返回4.[2024·昆山一模]在两个磁体的中间有一小磁针，静止时如图所示，则下列说法正确的是()A.甲、乙端都为N极B.甲、乙端都为S极C.甲端为N极，乙端为S极D.甲端为S极，乙端为N极返回【点拨】磁极间相互作用的规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，由图可知：甲端和小磁针的N极相吸引，故甲端是S极；乙端和小磁针的S极相吸引，故乙端是N极，故选D.【答案】D5.[2024·泰州一模]当悬挂的A、B、C三个钢棒互相靠近时，出现的现象如图所示，则()A.A、B棒有磁性，C棒没有磁性B.A棒没有磁性，B、C棒有磁性C.A棒可能有磁性也可能没有磁性，B、C棒有磁性D.A、C棒有磁性，B棒可能有磁性也可能没有磁性返回【点拨】由图可知，B、C棒之间存在斥力，则B、C棒一定有磁性；A、B棒相互吸引，则A棒可能有磁性也可能没有磁性，故C正确.【答案】C6.[2024·宿迁期末]如图所示，用磁体靠近大头针时，发现磁体对大头针有________作用，磁体的这种性质叫作________；磁体对大头针的作用最强的部位叫作磁极，当两个磁体靠近时，同名磁极相互________，异名磁极相互________；被磁体吸引的大头针________(填“能”或“不能”)吸引

其他大头针.吸引返回磁性排斥吸引能7.[2024·南通崇川区模拟]机械手表工作时发生弹性形变的发条将________能转化为动能.机械手表一般不应放在磁体周围，这是因为这样放置，机械手表会被________，走时不准.弹性势返回磁化8.如图所示，一张纸好像被一支笔“戳通”了.实际上这张纸依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识.原来，这支笔的笔杆(纸的下方)与笔头(纸的上方)可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁体，则笔头内的材料可能含有________(填“铜”“铁”或“塑料”).若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：①铝棒、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有________(填序号).铁返回②9.[2024·宜兴一模]桌面上放有一定量的铁屑，现将两个完全相同的条形磁体A的N极和条形磁体B的S极放置在靠近铁屑的上方(如图所示)，吸附一定量的铁屑.若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会()A.增加B.不变C.减少D.无法确定返回【点拨】当A磁体的N极和B磁体的S极靠在一起时，A、B两个磁体相当于一个大磁体，大磁体的中间磁性减弱，吸引的铁屑会减少，故选C.【答案】C10.[2023·常熟期末]两根外形相同的钢条a、b，若按图甲放置，a、b能相互吸引；若按图乙放置，a、b不能相互吸引，则()A.只有a有磁性B.只有b有磁性C.a、b可能都有磁性D.a、b可能都无磁性B返回11.如图所示是一种涂鸦神器画板的原理图，将磁石粉浸没在悬浮液里，当按下磁性写字笔其中一个按钮时，笔尖磁体为S极，可以写出________色的字.擦去字迹时，只需将刷子左右移动即可，刷子可以用________(填“不易磁化”或“易磁化”)的材料制成.红返回易磁化12.[2024·兴化期末]为辨别钢棒是否有磁性，小明设计了以下实验进行探究.(1)根据图甲所示的小磁针与钢棒相互吸引的实验现象，________(填“能”或“不能”)判断钢棒原来一定具有磁性.不能(2)如图乙所示的实验中，水平向左移动钢棒的过程中，弹簧测力计示数先变小后变大，则__________(填“能”或“不能”)判断钢棒原来一定具有磁性，理由是____________________