初学原子构成复习课教学设计.pdfVIP

原子的构成（复习课）

淄博市临淄区辛店大武学校李红梅

课题分析：

本课题隶属于初三化学第二单元第三节。物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,

也是学生今后学习化学的重要理论基础与必不可少的工具。而原子的构成又是学习物质结构

理论和认识元素的基础。因此，原子的构成是本单元乃至整个初中化学学习的重点。是

在学生学习分子、原子的概念的基础上深入探究原子的构成及原子不显电性的，并

介绍相对原子质量。学生面学到的微观知识有限，积累的感性知识不充分，而原子的构

成内容抽象、远离学生的生活经验，并且语言以结论性的叙述型语言为主，这也是本节

的教学难点所在。鉴于此，专门对本节展开复习，希望通过复习能加深学生对微观世界的

认识[:学*科*网Z*X*X*K][:学#科#网]

设计理念：

本节课尝试在努力营造、生动活泼的课堂教学氛围的前提下，充分发挥的主导

作用和学生积极性、主动性，并在其中反复采用激励法渗透心理教育，鼓励学生通过自己的

努力，战胜，勇攀。

教学方法：

合作学习法、自主学习法、

教学目的：

1、复习巩固原子构成的相关知识

2、复习巩固原子结构示意图表示的意义

3、明确原子、阴离子和阳离子之间的联系与区别

4、复习巩固与相对原子质量相关的知识

5、增强运用知识解决问题的能力

教学过程：

一、课前寄语宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

（课前出示课前寄语，通过学生的朗读及的鼓励，激励学生战胜，努力学习）

二、问题驱动，自主学习

请根据以下问题，展开复习。首先，请独立思考（通过学案提示学生：相信自己，你能行）：

1、分子与原子的区别？

2、α粒子轰击金箔的实验现象？分别说明了什么问题？

3、原子是如何构成的？

4、构成原子的基本粒子有哪些？所有的原子都是由它们构成的吗？

5、在原子中，核电荷数、质子数与电子数之间有什么关系？

6、原子结构示意图各部分表示的含义？

7、请结合原子结构示意图说一说什么样的结构才是稳定结构？

8、离子分为几类？它们对应的质子数和电子数有什么关系？[:学|科|网

Z|X|X|K][:学*科*网Z*X*X*K]

9、你能说出相对原子质量的两个吗？相对原子质量有单位吗？

三、重点难点，合作探究

在独立思考的基础上，小组内展开讨论，解决自主学习中产生的疑问。

密切关注各小组的学习状况，进行有针对性点拨指导，注意搜集有价值的问题，以

Thestructureofatoms(revie

wson)

LiHongmei,XnDawuSchool,LinziDistrict,ZiboCity,

ShandongProvince

Topic

Analysis:

Thistopicbelongstothethirdsectionofthesecondunitofjunior