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中学物理电学综合练习题

同学们，我们又见面了。在中学物理的学习旅程中，电学无疑是一块充满挑战却又极具魅力的领域。从简单的电路连接到复杂的电学计算，从电流、电压的基本概念到欧姆定律、电功电功率的综合应用，每一个知识点都像是构建电学大厦的基石。今天，我们就通过一套综合练习题，来检验一下大家对电学知识的掌握程度，同时也是一次查漏补缺、巩固提升的好机会。请大家务必认真审题，仔细作答，遇到疑难问题时，多回顾课本上的基本概念和规律，相信你们一定能出色完成。

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，下列说法正确的是（）

(此处应有电路图：电源、开关S、定值电阻R1、R2并联，电流表A1测R1支路电流，电流表A2测干路电流，电压表测电源电压)

A.电压表测量的是R1两端的电压

B.电流表A1的示数大于电流表A2的示数

C.若断开开关S（假设S在干路），则电压表的示数变为零

D.若将R1和R2的位置互换，电流表A1的示数不变

2.关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（）

A.我国家庭电路的电压是380V

B.家庭电路中的用电器都是串联的

C.用湿手触摸正在工作的电器开关不会触电

D.三脚插头的较长脚应与用电器的金属外壳相连

3.如图所示的电路，电源电压恒定。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（）

(此处应有电路图：电源、开关S、定值电阻R0、滑动变阻器R串联，电压表并联在R0两端，电流表串联在电路中)

A.电流表示数变大，电压表示数变大

B.电流表示数变小，电压表示数变小

C.电流表示数变大，电压表示数变小

D.电流表示数变小，电压表示数变大

二、填空题

4.一个定值电阻两端的电压为6V时，通过它的电流为0.3A，那么这个定值电阻的阻值是______Ω。当这个电阻两端的电压为0V时，它的阻值是______Ω。这表明导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体两端的电压和通过导体的电流______（选填“有关”或“无关”）。

5.某同学家的电能表上标有“220V10A”和“3000r/(kW·h)”的字样。若该同学家中只使用一个电热水壶，测得电能表在1分钟内转了60转，则此电热水壶的电功率为______W。该电热水壶正常工作时的电阻为______Ω（假设电热水壶电阻不变）。

三、计算题

6.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1的阻值为20Ω。当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.3A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A。求：

(此处应有电路图：电源、开关S1在干路，开关S2与定值电阻R2并联后再与R1串联，电流表串联在干路中)

（1）电源电压U；

（2）电阻R2的阻值；

（3）当开关S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率P。

7.在如图所示的电路中，电源电压为12V且保持不变，小灯泡L上标有“6V3W”字样（不考虑灯丝电阻随温度的变化），滑动变阻器R的最大阻值为20Ω。求：

(此处应有电路图：电源、开关S、滑动变阻器R、小灯泡L串联，电压表并联在小灯泡L两端)

（1）小灯泡L正常发光时的电阻RL；

（2）当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P移至最左端时，电路中的电流是多少？小灯泡L的实际功率是多少？

（3）在保证电路安全的前提下，滑动变阻器R接入电路的阻值范围是多少？（假设电压表量程足够大）

四、实验与探究题

8.某实验小组的同学在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中：

（1）他们按照图甲所示的电路图连接电路，在连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应移至______（选填“最左端”或“最右端”）。

(此处应有图甲：一个典型的伏安法测电阻的电路图，电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表串联，电压表并联在定值电阻两端)

（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，其原因可能是______（选填下列选项前的字母）。

A.滑动变阻器断路

B.定值电阻断路

C.电流表短路

D.定值电阻短路

（3）排除故障后，他们首先探究“电流与电压的关系”。实验中，他们应控制______不变，通过调节滑动变阻器来改变定值电阻两端的______，并记录对应的电流值。某次实验中，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，则此时通过定值电阻的电流为______A，该定值电阻的阻值为______Ω。

(此处应有图乙：电流表表盘示意图，指针指在0.4A处，量程为0-0.6A)

（4）接着，他们探究“电流与电阻的关系”。实验中，他们应控制定值电阻两端的______不变。若将原来5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向__