四川省成都市石室中学2025-2026学年高三上学期10月月考历史试题 Word版无答案.docxVIP

四川省成都市石室中学2025-2026学年高三上学期10月月考历史试题 Word版无答案.docx

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成都石室中学2025—2026学年度上期高2026届期十月月考历史试卷

(考试时间:75分钟)

一、选择题(本部分共16小题,每题3分,共48分)

1.在山东济南焦家遗址中,考古人员发掘出多座属于大汶口文化中晚期墓葬。其中部分墓葬的墓圹规模

较大,使用木质棺椁,有一棺一椁,也有一棺重椁:墓主人都是男性,随葬品有玉钺、石钺,以及精美的

陶器和镯,环等其他玉器。这反映了()

A.石器时代的结束B.生产关系的变化C.部落联盟的瓦解D.礼乐制度的完善

2.商朝建立后,以神权强化王权,祭祀活动频繁且隆重,青铜器多作为礼器用于祭祀,造型庄重威严。到

了西周,分封制与宗法制紧密结合,青铜器不仅用于祭祀,还常被赋予表彰功绩、彰显身份的作用,造型

与纹饰更加规整有序。这一变化说明()

A.封建等级秩序日益巩固B.制度演变影响文化形态

C.青铜工艺水平得到提升D.神权统治地位发生动摇

3.据考古发现,西周时期,农业生产仍以粟、黍为主要作物,对灌溉要求较高的小麦占比不大。然而,战

国时期小麦在粮食作物组合中的地位显著跃升,与粟类作物形成并驾齐驱之势。这一变化主要是由于()

A.社会人口快速增长B.农业耕作技术发展

C.高产农作物引入D.封建土地制度确立

4.楚国的郡县制与封君制长期并存。战国前期,楚国封君的领地部分为灭亡小国而置,通常包括一个或数

个城邑。吴起变法后,封君领地数量骤然增多,原先的封邑裂变为两个或数个地区,多不具有完整城邑,

新增的封君与出土的惠王时期曾侯乙简所载的封君名称相同,当属于同一家族。这种变化反映出,楚国()

A.地方行政体系趋于规范B.社会转型的发展趋势

C.传统政治建构不断强化D.社会生产力持续发展

5.诸子百家对历史演进的阐释存在显著分歧。儒家孟子推崇“三代之治”,以尧、舜为仁政典范;道家老

子主张“小国寡民”,向往结绳记事的远古社会;法家商鞅强调“世事变而行道异”,反对效法古代;阴

阳家邹衍则以五行相胜解释夏、商、周、秦的兴替。这表明()

A.各派思想家均以复古作为政治理想

B.历史理解差异促成学派分庭抗礼

C.诸子通过重构历史以规划未来秩序

D.各派依托历史资源因应社会变革

6.秦统一过程中,对“新地”(新近征服之地)明确提出“匡饬异俗的要求,通过移民和推行严刑峻法来强

第1页/共5页

行改变“新地”原有的民间风俗,匡正“新地”民众思想。这一举措()

A.消除了旧文化的影响B.产生了华夏认同观念

C.缓和了各民族的矛盾D.埋下了秦速亡的隐患

7.据睡虎地秦简《行书律》记载:“行命书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕),勿敢留。留者以律

论之。”又载:“隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令行。”这些法令有利于()

A.强化中央对地方的垂直管理B.提高基层官员的文化素养

C.推动国家邮驿系统技术革新D.保障丝绸之路的信息畅通

8.汉文、景二帝诏令通俗明晓,明白如话。至武帝时,诏令又同训典。如武帝诏书曾引“十室之邑,必有

忠信”“三人并行,厥有我师”等语,命二千石官员举贤才。这一变化缘于()

A.主流意识形态的调整B.察举制度的完善

C.酷吏治国模式的形成D.中枢机构的演变

9.下图为东汉的画像砖,图1名为“蹴鞠”,画面展示多人进行蹴鞠;图2名为“习射”,两个人正准备

练习射箭。同时期还有刻画角抵、骑马等情景的画像砖。这些画像砖反映了当时()

图1图2

A.贵族阶层生活奢靡B.体育竞技内容多元

C.市民娱乐活动丰富D.封建秩序等级森严

10.咸宁二年(公元276年),晋武帝在太学以外,“起国子学,益《周礼》国之贵游子弟所谓国子,受教于

师氏者也”。这一举措可用于佐证西晋()

A.门阀与皇权结成利益共同体B.官学发展促进阶层流动

C.九品中正制下选官标准提高D.儒学统治地位得到巩固

11.下表是三国两晋南北朝各地水利工程数量表,这体现了()

陕河山河甘四江安浙江福湖云合地区

西南西北肃川苏徽江西建北南计

第2页/共5页

三国210111133224

两晋4122312116

南北朝138421120

A.社会环境整体趋向稳定B.人民劳役负担逐渐加重

C.南方农业经济不断发展D.政府加强对水患的治理

12.隋文帝时期发生了桂州(今广西桂林)的李光仕起义、熙州(今安徽安庆)的李英林起义等;隋炀帝时

期也发生过余杭刘元进等起义,而隋王朝“关河悬远,兵不赴急”。这种状况折射出()

A.暴政加速了隋朝统治的

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