科学推理-力学基础.pdfVIP

一、力的概念

二、重力

三、弹力

四、摩擦力

五、压强

六、浮力

第一章：力的概念

1.力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是

受力物体。力的作用是相互的。

在物理学中，力用符号F表示，它的单位是牛顿，简称牛，符号是N。

第一章：力的概念

力的三要素：大小、方向、作用点。

1.力的大小用线段长度表示。

2.力的方向用箭头指示：

矢量：有方向的量。如力、速度等。

标量：没有方向的量。如温度、能量、体重等。

3.作用点：力的作用位置。

第二章：重力

1.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示。

注意：重力≠地球引力

2.大小：G=mg,

m是物体质量，g是重力加速度，（可看做常数，g=9.8N/kg）。

3.方向：竖直向下。

注意不能说成“指向地心”

第二章：重力

4.重心：对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点

叫做物体的重心。物体的重心越高，稳定性就越差。

重心的位置：

（1）形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心。

（2）重心不一定在物体上。

【例1】人们在乘坐小船时，应尽量坐下，站立会降低小船的稳定性，其根本原

因是（）。

A.人和船的整体重量增加

B.人和船的整体重心变高

C.船的行驶速度增加

D.水流波动幅度变大

【例2】关于重力，下列说法正确的是（）。

A.只有在静止时，物体才受重力的作用

B.水中的物体所受到的重力变小了

C.重力的方向总是与支持重物的支持面相互垂直

D.重力的方向总是竖直向下的

第三章：弹力

1.物体由于发生弹性形变而产生的力

弹性形变：可以恢复到原来的形状的形变。例如弹簧。

塑性形变：不能恢复到原来形状。例如橡皮泥。

2.弹力往往根据作用效果有各种各样的称呼。

例如：桌面上的水杯对桌面有压力，同时受到桌面对它的支持力。

绳子拉着物体运动时，物体受到绳子的拉力。

我们常说的压力、支持力、拉力都是弹力。

第三章：弹力

3.弹力方向：与形变的方向相反。

即发生形变的物体倾向于恢复原状

常见的弹力方向：

压力：指向被压的物体

支持力：指向被支持的物体。

绳的拉力：总是沿着绳而指向绳收缩的方向。

第三章：弹力

4.根据接触方式判断弹力方向

【例1】关于弹力，下列说法正确的是（）。

A.物体静止在水平桌面上，对桌面的压力就是物体所受的重力，施力物体是地球

B.物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力方向是竖直向下的

C.物体沿斜面下滑时，斜面对物体的支持力方向是沿斜面向上的

D.用绳悬挂物体时，绳对物体的拉力方向是沿绳收缩的方向

【补例1】如图所示，将一根质量分布均匀的圆柱形光滑金属棒放入一个以O点为

球心的半球形光滑碗内，与碗的接触点分别为M、N，问在N点位置碗壁对金属

棒支持力的方向为：

A.沿金属棒的方向斜向上

B.指向碗的球心O

C.与金属棒垂直

D.不能确定

第三章：弹力

5.大小：弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力越大。

胡克定律：弹簧发生形变时，在弹性限度以内，弹力的大小F与弹簧伸长（或缩短）

的长度x成正比，即F=kx。

k被称为弹簧的劲度系数，与弹簧的材料、粗细、制作工艺等有关，是弹簧本身的属

性；x是形变量

【例2】两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，

结果都将手臂撑直了，则：

A.手臂粗的同学用的臂力大

B.手臂长的同学用的臂力大

C.两同学用的臂力一样大

D.无法比较用的臂力大小

第四章：摩擦力

1.前两图中，箱子受到推力，与地面之间有相对运动趋势，但是这种趋势却被来自地面的摩擦力阻

碍了（实际上没有发生相对运动）。这种阻碍物体之间相对运动趋势的力叫做静摩擦力。

⒉后图中，箱子开始相对地面滑动以后，同样会受到地面的摩擦力，因此会逐渐减速直到停止相对

运动。这种阻碍物体之间相对运动的力叫做动摩擦力。

第四章：摩擦力

动摩擦力和静摩擦力合称为摩擦力。

两个互相接触的物体，阻碍其相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力，一般用ƒ表示。

1.摩擦力产生的条件：

（1）接触面粗糙（不光滑）。

（2）相互接触、有挤压。

（3）接触的物体之间有相对运动或相对运动的趋势。

第四章：摩擦力

2.摩擦力的方向：沿接触面，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。

两种画法都可以，一般选择下面的画法

【例1】为增加