冀教版科学五年级下册实验报告单.docx

冀教版科学五年级下册试验报告单

试验名称：杠杆平衡试验班级：试验时间：

试验名称杠杆平衡试验

试验器材：杠杆尺、铁架台、钩码

我的猜测：阻力点到支点的距离×钩码数＝动力点到支点的距离×钩码数我这样做：

组装杠杆尺，并把杠杆尺调成平衡状态

确定杠杆尺一侧的点为阻力点，挂肯定数量的钩码

在另一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡，并记录结果

转变阻力点的位置，重复其次步，做三次试验

整理桌面，整理试验器材，把试验器材放回原处观看到得现象或测量结果：

当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，省

力

当动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，费

力

当