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2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《中小学教师职业道德规范（2022年修订版）》，教师应如何对待学生差异？

A.统一要求，忽视个体差异

B.因材施教，尊重个体特点

C.优先关注成绩优异者

D.按家庭背景区别对待

【参考答案】B

【解析】教师职业道德要求材施教，尊重学生个体差异。选项B符合修订版核心内容，而A、C、D均违背公平原则。

2、新课改强调“核心素养”目标，下列哪项属于语言能力范畴？

A.思维品质与文化意识

B.逻辑表达与批判思维

C.信息整合与协作能力

D.语音规范与语法应用

【参考答案】D

【解析】语言能力是核心素养四大板块之一，涵盖语音、词汇、语法等基础技能。选项D直接对应语言知识应用，其余选项属其他维度。

3、根据建构主义理论，学习者的“最近发展区”由哪两部分组成？

A.实际发展水平与潜在水平

B.先前知识与教师指导

C.同伴互动与自我调节

D.兴趣动机与认知策略

【参考答案】A

【解析】“最近发展区”指学习者当前水平与潜在发展水平之间的差距，由维果茨基提出，选项A准确描述理论内涵。

4、高中英语阅读理解中，判断作者态度时应重点分析？

A.细节描述与数据引用

B.段落首尾句与重复关键词

C.修辞手法与逻辑连接词

D.主观评价与客观陈述

【参考答案】B

【解析】作者态度常通过首尾句、重复词等显性信号体现，选项B符合阅读策略要求，其余选项侧重内容分析而非态度判断。

5、“非谓语动词作状语”的语法功能不包括？

A.表示伴随状态

B.引导条件状语从句

C.替代主句谓语

D.修饰动作的持续状态

【参考答案】B

【解析】非谓语动词（如doing/done）作状语时，不能引导从句，需通过连词（if,when）实现。选项错误，其余均为非谓语动词常见用法。

6、教师评价学生作文时，应优先关注？

A.语法错误数量

B.逻辑结构与衔接

C.词汇丰富度

D.字迹工整程度

【参考答案】B

【解析】写作评价以内容质量为核心，逻辑结构（如-分-总）和衔接手段（如过渡词）是评分标准重点，选项B符合《普通高中英语课程标准》要求

7、根据广西2022年职称考试大纲，教师信息技术应用能力考核中，哪项权重最高？

A.课件制作

B.数据分析

C.课堂互动

D.网络资源整合

【参考答案】B

【解析】大纲明确将数据分析能力（如学情诊断、评价反馈）列为信息技术应用首位，占比30%，其余选项次之。

8、“倒装结构Itis...that”用于强调句时，主句语序必须？

A.完全倒装

B.部分倒装

C.保持正常语序

D.加助动词do

【参考答案】C

【解析】强调句结构Itis...that...中，主句语序不变，仅将强调部分前置。选项C正确，其他选项混淆倒装句类型。

9、“批判性思维”在英语教学中主要培养以下哪种能力？

A.翻译技巧

B.文化比较

C.问题分析与论证

D.语音模仿

【参考答案】C

【解析】批判性思维（CriticalThinking）核心是分析、评估信息并形成合理判断，对应高中英语课程目标中的“学会客观评价文本观点”。

【题干】“项目式学习”（PBL）在课堂实施中，最关键的教学环节是？

【选项】

A.任务布置

B.成果展示

C.问题设计与目标设定

D.评价反馈

【参考答案】C

【解析】PBL以问题为导向，需先明确项目目标与步骤，选项C为实施基础。其余环节依赖前期设计，非关键步骤。

10、《中华人民共和国教师法》明确教师权利，下列哪项不属于教师法定权利？

A.按照国家规定获取工资报酬

B.参学校民主管理

C.随意调整学生课表

D.对学校工作提出建议

A.

B.

C.

D.

【参考答案】C

【解析】教师法定权利包括获取报酬、参与民主管理、提出建议等，但调整课表属于教学安排范畴，需遵循学校规定，故C错误。

11、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪项行为违背了“关爱学生”的要求？

A.对学困生耐心辅导

B.公平对待所有学生

C私自向家长收取补课费

D.维护学生

A.

B.

C.

D.

【参考答案】C

【解析】私自收补课费违反廉洁从教原则，属于“违反教师职业道德”的典型表现，故C错误。

12、高中英语阅读理解中，mainidea通常指文章的？

A.首段内容

B.结论段落

C.核心观点

D.修辞手法

A.

B.

C.

D.

【参考答案】C

【解析】mainidea指文章核心观点，需通过整合段落信息判断，而非局部内容或修辞手法，故C正确。

13、《