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高中数学教学中的多元智能理论与实践应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中多元智能理论的应用与实践，分析其在提升学生数学素养、培养学生综合能力方面的作用。文章首先提出了当前高中数学教学中存在的问题，然后结合多元智能理论，探讨其在高中数学教学中的实际应用，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学教学；多元智能理论；实践应用；问题提出

一、问题的提出

（一）高中数学教学中存在的问题

1.教学方法单一，难以满足不同学生需求

当前高中数学教学中，教师往往采用传统的讲授法，注重知识的传授，而忽视了学生的个体差异。这种方式导致部分学生对数学产生厌倦情绪，无法激发他们的学习兴趣。此外，单