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基于核心素养的初中英语听力策略教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中英语听力策略教学策略，结合实际教学实践，分析初中生英语听力学习中存在的问题，提出相应的教学策略，以培养学生的英语听力能力，提高其英语核心素养。

关键词：核心素养；初中英语；听力策略；教学策略

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是指个体在特定领域内所具有的基本素质、能力和态度，它是知识、技能、情感、态度和价值观的有机结合。在英语教学中，核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。其中，语言能力是核心素养的基础，文化意识、思维品质和学习能力是核心素养的延伸和拓展。

2.初中英语听力