北师大版小学数学 2 年级上册《表内乘法综合练习》练习题.docVIP

北师大版小学数学 2 年级上册《表内乘法综合练习》练习题.doc

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北师大版小学数学2年级上册《表内乘法综合练习》练习题

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.3×4等于多少?

A.10

B.12

C.14

D.16

答案:B

2.5×2表示什么意思?

A.5个2相加

B.2个5相加

C.5减去2

D.2减去5

答案:A

3.6×1等于多少?

A.5

B.6

C.7

D.8

答案:B

4.4×3等于多少?

A.9

B.10

C.12

D.14

答案:C

5.2×7等于多少?

A.12

B.13

C.14

D.15

答案:C

6.8×0等于多少?

A.0

B.8

C.10

D.12

答案:A

7.7×4等于多少?

A.28

B.30

C.32

D.34

答案:A

8.9×2等于多少?

A.16

B.18

C.20

D.22

答案:B

9.1×9等于多少?

A.8

B.9

C.10

D.11

答案:B

10.2×6等于多少?

A.10

B.11

C.12

D.13

答案:C

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.下列哪些算式结果是12?

A.3×4

B.4×3

C.6×2

D.2×6

答案:A,B,C,D

2.下列哪些算式结果是18?

A.3×6

B.6×3

C.9×2

D.2×9

答案:A,B,C,D

3.下列哪些算式结果是0?

A.5×0

B.0×5

C.7×0

D.0×7

答案:A,B,C,D

4.下列哪些算式结果是24?

A.4×6

B.6×4

C.8×3

D.3×8

答案:A,B,C,D

5.下列哪些算式结果是30?

A.5×6

B.6×5

C.7×4

D.4×7

答案:A,B,C,D

6.下列哪些算式结果是36?

A.6×6

B.9×4

C.4×9

D.8×4

答案:A,B,C

7.下列哪些算式结果是40?

A.5×8

B.8×5

C.7×6

D.6×7

答案:A,B,C,D

8.下列哪些算式结果是42?

A.6×7

B.7×6

C.8×5

D.5×8

答案:A,B,C,D

9.下列哪些算式结果是48?

A.6×8

B.8×6

C.7×7

D.9×5

答案:A,B,D

10.下列哪些算式结果是54?

A.9×6

B.6×9

C.8×7

D.7×8

答案:A,B,C,D

三、判断题(每题2分,共10题)

1.3×4等于4×3。

答案:正确

2.5×0等于5。

答案:错误

3.6×1等于6。

答案:正确

4.4×3等于3×4。

答案:正确

5.2×7等于7×2。

答案:正确

6.8×0等于8。

答案:错误

7.7×4等于4×7。

答案:正确

8.9×2等于2×9。

答案:正确

9.1×9等于9。

答案:正确

10.2×6等于6×2。

答案:正确

四、简答题(每题5分,共4题)

1.请写出3个不同的乘法算式,它们的积都是12。

答案:3×4=12,4×3=12,6×2=12。

2.请写出2个不同的乘法算式,它们的积都是18。

答案:3×6=18,6×3=18。

3.请解释为什么任何数乘以0都等于0。

答案:因为0表示没有,任何数乘以0都表示没有这样的数,所以结果是0。

4.请解释乘法交换律是什么意思,并举例说明。

答案:乘法交换律是指两个数相乘,交换它们的位置,积不变。例如,3×4=12,4×3=12。

五、讨论题(每题5分,共4题)

1.请讨论一下乘法在实际生活中的应用。

答案:乘法在实际生活中有很多应用,比如计算总价、计算面积、计算时间等。例如,购买多个商品时,可以用乘法计算总价;计算房间面积时,可以用乘法计算长和宽的乘积;计算时间时,可以用乘法计算经过的时间。

2.请讨论一下如何帮助学生理解和记忆乘法口诀。

答案:帮助学生理解和记忆乘法口诀的方法有很多,比如通过实物操作、游戏、歌曲等方式,让学生在玩乐中学习;还可以通过重复练习、口诀接龙等方式,帮助学生记忆。此外,教师还可以通过讲解乘法的意义和应用,帮助学生理解乘法口诀的来源和用途。

3.请讨论一下如何通过实际问题引导学生学习乘法。

答案:通过实际问题引导学生学习乘法的方法有很多,比如设计购物、分配物品等实际问题,让学生在实际情境中应用乘法;还可以设计测量、计算等实际问题,让学生在实际操作中学习乘法。此外,教师还可以通过提问、讨论等方式,引导学生思考和解决实际问题,从而提高学生的学习兴趣和能力。

4.请讨论一下如何评估学生对乘法的理解和掌握程度。

答案:评估学生对乘法的理解和掌握程度的方法有很多,比如通过课堂提问、作业批改、测试等方式

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