小学英语骨干教师培训的心得体会（31篇）.pdfVIP

小学英语骨干教师培训的心得体会（31篇）

小学英语骨干教师培训的心得体会篇1

8月5日，首先由县教研室李老师作“如何搞好集体备课”

的报告，并详尽的讲解集体备课的操作流程。网络大集体备课在

我县是首次推行，对我们来说是新生事物，许多的教师和我一样从

操作到运用都有着多多少少的困惑。此次报告犹如为我们打开一

扇窗，拨云见日，使我们在聆听中豁然开朗。李老师分别从网络大

集体备课的含义、与以往集备的联系与区别、大集体备课的意义、

内容与范围、形式与要求、基本程序、树立的三种意识、几种误区

等八个方面，结合生动的例子和她多年的经验对网络大集体备课作

通俗易懂的讲解°使我们更加深入的领悟到大集体备课的魅力

所在：大集体备课是借助网络教研平台，最大限度地发挥我们县

现有的教育资源的共享，让我们县同一学科的教师共同分享彼此的

智慧结晶。在集体备课的基础上，又通过个性备课、教学反思，来

超越、优化原有的备课，以此，不断推进我们小学英语的进步发展。

8月6日，由一小的朱老师为我们作“抓好集备务实教研，

立足实际养好习惯”的经验介绍，他首先分析当前集体备课的状

况及弊端所在，又分析我县集体备课的作用，以及怎样开展大集

体备课和大集体备课的具体操作等几个方面风趣幽默地结合他们学

校自己的备课经验，贴近实际的案例分析，深入浅出、手把手的传

授他们集体备课的宝贵经验。为暑期的培训送上一份清凉，一

份收获。

8月7日，三小的龙老师为我们讲解并现场演示“PPT的使用

和制作”多媒体课件的辅助教学可以有效的激发学生学习的兴趣，

提高课堂教学效果，但许多教师想用却苦于不会制多媒体课件或

者多媒体课件制的过于简单。龙老师从多媒体课件制的流程，

文字动画的添加效果，图片的进入、强调、退出及动设置，如何

在幻灯片中添加声音、动画等几个方面详尽地为我们做了解说并现

场操演示。从龙老师的娓娓解说中可以看出他是一位非常善于从

日常的一点一滴中积蓄能量的有心人，这一点是非常值得我们学习

的。而后，李老师给我们讲解了“图片的剪切、录音软件的安装及

使用”平时，我们没有条件给学生训练听力，单元检测都是老师读

听力材料，听力训练的效果不是很好，听了李老师的讲解，我才想

到平时我们完全可以依托录音软件，自己制录音对学生进行听力

训练的。

今年的培训中多了一项往年没有的靓丽而又实用的风景线：互

动、讨论、交流。不同学校的教师坐在一起就如何开展大集体备课

以及大集体备课的困惑等进行了热烈的交流研讨。使得今年的暑期

培训给人更加亲切、实用的感觉。

三天的培训很短暂，三天的收获却是沉甸甸的。相信在县教研

室的正确引领下，在我们全县小学英语教师的共同努力下，我们会

做的越来越好！

小学英语骨干教师培训的心得体会篇2

这学期我参加了教师网上培训，通过这次培训，我对新课改有

了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，也

是一次难得的机会°通过这次培训我有了一下几点认识。

高中英语课程是普通高中的一门主要课程。高中学生学习外语,

一方面可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养

的提高；另一方面，掌握一门国际通用语种可以为学习国先进的

文化、科学、技术知进行国际交往创造条件。开设英语课程有利于

提高民族素质，有利于我国对开放和国际交往，有利于增强我国

的综合国力。

普通高中英语课程是义务教育阶段课程的自然延伸