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高中语文写作教学探索：学生个性化语言表达能力培养策略研究论文

摘要：本文以高中语文写作教学为研究对象，旨在探索培养学生个性化语言表达能力的策略。通过对现有写作教学的反思，提出具有针对性的教学策略，以期提高学生的写作水平，为我国语文教育改革提供有益参考。

关键词：高中语文写作；个性化语言表达能力；培养策略

一、引言

（一）1.写作教学在高中语文课程中的重要性

写作是语文课程的重要组成部分，它既是衡量学生语文素养的重要指标，也是培养学生思维能力、创新能力、审美能力的关键途径。在高中阶段，写作教学更是承载着培养学生个性化语言表达能力的重任。然而，传统的写作教学往往过于注重应试技巧，忽视了学生个性化语