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2025年心理学专业人员职业资格《发展心理学》备考题库及答案解析
单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________
一、选择题
1.发展心理学的研究对象是（）
A.成年人的心理特征
B.老年人的心理变化
C.从出生到死亡的整个生命历程中的心理发展
D.特定年龄阶段的心理特征
答案：C
解析：发展心理学是心理学的一个重要分支，它专注于研究个体从出生到死亡的整个生命历程中的心理发展规律和变化。这包括认知、情感、社会性等多个方面的发展，而不是仅仅关注某个特定年龄阶段或成年人的心理特征。
2.弗洛伊德认为人格发展的驱动力是（）
A.社会规范
B.文化传统
C.本能冲动
D.家庭教育
答案：C
解析：弗洛伊德的人格理论认为，人格的发展是由本能冲动驱动的，特别是性本能和攻击本能。他认为这些本能冲动在个体潜意识中不断作用，影响着个体的行为和心理发展。社会规范、文化传统和家庭教育等虽然对人格发展有影响，但不是弗洛伊德理论中的核心驱动力。
3.皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的主要特征是（）
A.具体运算思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维和自我中心
D.形式运算思维
答案：C
解析：皮亚杰的认知发展阶段理论将个体的认知发展分为几个阶段，其中前运算阶段（大约27岁）的主要特征是直觉思维和自我中心。在这个阶段，儿童开始使用符号进行思考，但思维仍然是直觉性的，缺乏逻辑性和灵活性，并且难以从他人的角度思考问题。
4.维果茨基认为社会文化因素在儿童发展中的作用是（）
A.次要的
B.可忽略的
C.主要的
D.间接的
答案：C
解析：维果茨基的社会文化发展理论强调社会文化因素在儿童发展中的主要作用。他认为，儿童的发展是通过与更有经验的他人（如父母、教师）的社会互动和文化传递而实现的。语言、符号系统和社会实践都是儿童认知发展的重要工具和来源。
5.埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要冲突是（）
A.信任与不信任
B.自我同一性与角色混乱
C.主动性与内疚感
D.自主与羞愧
答案：B
解析：埃里克森的心理社会发展理论将个体的发展分为几个阶段，每个阶段都有其主要的心理冲突。青春期（大约1218岁）的主要冲突是自我同一性与角色混乱。在这个阶段，青少年开始探索自己的身份和价值观，试图确定自己是谁，以及自己在社会中的位置。如果这一冲突没有得到妥善解决，就可能导致角色混乱和自我认同问题。
6.行为主义发展心理学的主要代表人物是（）
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.华生
D.维果茨基
答案：C
解析：行为主义发展心理学的主要代表人物是华生。行为主义强调环境和经验在个体行为发展中的作用，认为心理现象可以通过观察和实验来研究。华生认为，心理学的唯一科学方法是行为研究，即通过观察和测量可观察的行为来研究心理过程。其他选项中，弗洛伊德是精神分析学派的代表人物，皮亚杰和维果茨基则分别代表了认知发展心理学和社会文化发展心理学。
7.婴儿在出生后几个月开始表现出对母亲的依恋（）
A.1个月
B.3个月
C.6个月
D.9个月
答案：C
解析：婴儿的依恋发展是一个逐渐的过程，通常在出生后6个月左右开始表现出对母亲的依恋。在这个阶段，婴儿开始能够区分熟悉的人和不熟悉的人，并且会对熟悉的人（特别是母亲）表现出特别的依恋和亲近行为。这种依恋关系对婴儿的安全感和情感发展具有重要意义。
8.青少年期的认知发展特点包括（）
A.具体运算思维
B.形式运算思维
C.直觉思维
D.感知运动思维
答案：B
解析：青少年期的认知发展特点包括从具体运算思维向形式运算思维的过渡。形式运算思维是指个体能够进行抽象逻辑思维、假设演绎推理和反思能力的发展。这是青少年期认知发展的重要标志，也是他们能够进行更复杂的学习和问题解决的基础。具体运算思维主要出现在儿童期，直觉思维和感知运动思维则出现在更早的发育阶段。
9.社会学习理论的主要代表人物是（）
A.斯金纳
B.班杜拉
C.维果茨基
D.弗洛伊德
答案：B
解析：社会学习理论的主要代表人物是班杜拉。班杜拉认为，个体通过观察和模仿他人的行为来学习，并且环境因素和个体因素之间的交互作用对行为发展有重要影响。他的社会学习理论强调了榜样作用、自我效能感和强化在个体学习和发展中的作用。其他选项中，斯金纳是行为主义学派的代表人物，维果茨基是社会文化发展心理学的代表人物，弗洛伊德则是精神分析学派的代表人物。
10.发展心理学的研究方法包括（）
A.实验法
B.观察法
C.访谈法
D.以上都是
答案：D
解析：发展心理学的研究方法多种多样，包括实验法、观察法、访谈法、问卷法、纵向研究、横断研究等。实验法通过控制变量来研究因
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