小学数学教学中数感培养与问题解决能力发展关系研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学数学教学中数感培养与问题解决能力发展关系研究课题报告教学研究课题报告

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小学数学教学中数感培养与问题解决能力发展关系研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着核心素养导向的基础教育课程改革不断深化，小学数学教学愈发重视学生数学思维与关键能力的培育。数感作为数学思维的基石，是

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