第三单元 测量长度(一) 单元教学课件 2025西师大版数学二年级上册.ppt

第三单元 测量长度(一) 单元教学课件 2025西师大版数学二年级上册.ppt

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

你知道吗?合作探究先估一估教室门的宽和高,再量一量。门宽90厘米,不到1米。门高大约2米。如果不是整米数,还可以用几米几厘米来描述。门高1米95厘米。小提示“几米几厘米”表示“几米+几厘米”。合作探究当测量物体的长度不是整米数时,可以用“大约长几米”“比几米短一点”“比几米长一点”或“几米几厘米”等来描述测量结果。合作探究大家的估测和实测结果相差大吗?有没有估得特别准的?我估门宽80厘米,实测90厘米,差不多!我估门高2米,实测1米95厘米,几乎一样!估测能让我们先对长度有个“大致感觉”,再通过实测得到更准确的结果。

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

如有问题,请于后台留言联系上传者解决(加微信wkl436858),如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放,请留言或私信,一定予以解决。

版权声明书
用户编号:6143101132000005
领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档